言語理解與表達(dá)是國家公務(wù)員考試行政能力測試的五大題型之一，在2010年國家公務(wù)員考試大綱中被安排至第一部分來考察，共40題，參考時限35分鐘，其中20道題為選詞填空，20道題為片段閱讀。選詞填空按照考察對象的不同，又分為實(shí)詞辨析、成語辨析、關(guān)聯(lián)性辨析。

　　很多考生對成語又愛又怕，平時背了很多常用成語，可在考場上還是會碰到不認(rèn)識的成語，這時就會手忙腳亂，不僅題做不對，還影響考試的狀態(tài)。那么成語和實(shí)詞的區(qū)別與聯(lián)系有哪些？

　　成語和實(shí)詞的區(qū)別主要有三點(diǎn)：一、成語的字?jǐn)?shù)比實(shí)詞多，成語一般是4個字或者更多，這是外在形式上的一個差別。二、字?jǐn)?shù)多了，成語的含義也相應(yīng)擴(kuò)大了，有些成語還關(guān)聯(lián)著一個典故或是故事。三、既然成語的含義大了，和實(shí)詞相比，它的難度也加大了。

　　成語和實(shí)詞的聯(lián)系體現(xiàn)在語法功能上，即成語和實(shí)詞，都是在句子中充當(dāng)一定成分的。所以，解答實(shí)詞辨析題的技巧都可以用來解答成語辨析題。但由于成語的難度較大，不知道成語的含義就很難做對題，因而解題順序應(yīng)調(diào)整為，先從語境的角度，再結(jié)合詞義來解題。具體見下文的例題。

　　一、語境角度：邏輯關(guān)系解題

　　建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會要注意____。目前要著重解決影響社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是嚴(yán)重危害人民群眾健康的水污染、空氣污染加劇問題。

　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）[2008年國家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)真題-21]

　　A．可持續(xù)性    B．輕重緩急    C．孰輕孰重    D．先后次序

　　【華圖解析】文段中提到“目前”，這是一個時間先后順序的概念，還提到“ 著重”，這是一個重要性的概念，而選項(xiàng)中A“可持續(xù)性”，文段中并未提及， C“孰輕孰重”只涉及到重要性這個概念，D“先后次序”，只涉及時間概念，所以，根據(jù)語境中的“邏輯關(guān)系”，只有選項(xiàng)B“輕重緩急”是最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。

　　二、語境角度：對應(yīng)詞解題

　　對一篇規(guī)范的論文，因版面限制而去砍綜述、刪注釋，實(shí)在是________的不智之舉。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）[2008年國家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)真題-22]

　　A．削足適履    B．揚(yáng)湯止沸    C．矯枉過正     D．舍本逐末

　　【華圖解析】解答這道題，可以用到“找對應(yīng)詞”技法，文段中出現(xiàn)了“砍”“刪”，四個選項(xiàng)中A“削”，這有一種對應(yīng)關(guān)系，填入文段中檢查之后確實(shí)合適，由此得出答案。

　　這是從語境角度來解答的兩道題，那么從詞義角度怎樣運(yùn)用技巧呢？

　　三、詞義角度：提取語素解題

　　明代工藝品的名字大都先強(qiáng)調(diào)年號，然后再強(qiáng)調(diào)東西本身。但景泰藍(lán)不是在景泰年間出現(xiàn)，而是在元代就出現(xiàn)了。到了景泰年間，皇家的重視使它________，因此有了今天這樣一個通俗易懂且?guī)в形膶W(xué)色彩的名字——景泰藍(lán)。

　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）[2010年國家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)真題-4]

　　A．如日中天     B． 聲名鵲起     C．享譽(yù)中外     D． 名聲大噪

　　【華圖解析】這個文段中提到，景泰藍(lán)在元代就出現(xiàn)了，但是直到景泰年間才被皇家重視?？梢允紫扰懦x項(xiàng)A和C，景泰藍(lán)尚未發(fā)展到“如日中天”，文段中也沒有提到“外”。那么重點(diǎn)就要比較選項(xiàng)C和D，都說的是名氣，而“鵲起”體現(xiàn)出名聲由無到有的過程，“大噪”更多指受到很多的關(guān)注。顯然，C填入文段更合適。