49.D.【解析】本題屬于主旨概括題。文段前半部分是講明末清初之后蘇州人的觀念沒有太大的變化，并進一步指出“作為社會主流的士紳觀念和意識”民眾中的影響。后半部分講這種影響的結(jié)果概括而言就是：士紳傳統(tǒng)觀念根深蒂固，進而影響到民眾缺乏緊迫感和開拓精神，最終制約了蘇州現(xiàn)代化的進程。所以選擇D選項。

　　2012郜爽言語名師模塊兒班中對應(yīng)內(nèi)容：

　　2、行文脈絡(luò)法在片段閱讀題中的應(yīng)用

　　2012國考言語真題：

　　54. 隨著社會環(huán)境的影響和對兒童閱讀市場的認(rèn)識不斷加深，越來越多的作家自覺地思考讀者定位，發(fā)揮自己的創(chuàng)作特長。從讀者年齡段來說，有的作家專心致志地為幼兒寫作，有的專門為小學(xué)低年級寫作，還有的著力滿足小學(xué)中高年級的閱讀需求;從寫作內(nèi)容來說，有的作家專門為孩子寫科幻故事，有的一心寫冒險小說，有的則認(rèn)真地為孩子寫生活故事。對這段文字概括最準(zhǔn)確的是( )。

　　A. 兒童圖書寫作的目的性不斷增強

　　B. 兒童圖書作者的創(chuàng)作定位趨向精準(zhǔn)

　　C. 定位準(zhǔn)確的兒童圖書更適合兒童閱讀

　　D. 作家應(yīng)結(jié)合自身特長與市場需求確定創(chuàng)作方向

　　54.B.【解析】本題屬于主旨概括題。文段首句即為主旨句，即作家將讀者定位和自己的創(chuàng)作特長結(jié)合起來進行創(chuàng)造，后面是對這一主旨句的詳細闡釋。所以選擇B選項。

　　59. 行業(yè)收入差異反映了行業(yè)壁壘的存在，其給予社會的直接影響就是個人的價值可能是無用的。在市場經(jīng)濟社會，最有價值的本是人才，一個人只要有能力，在不同行業(yè)都應(yīng)該能夠得到社會的承認(rèn)，但是在行業(yè)壁壘存在的現(xiàn)實中，個人的價值讓位于行業(yè)的價值，個人的價值由行業(yè)的價值體現(xiàn)，而不是由個人體現(xiàn)，當(dāng)然此種情況下行業(yè)的發(fā)展也將受到制約。同時，由于進入行業(yè)的機制并不是自由競爭，行業(yè)收入差異還將讓人們看到公平的缺失和缺位——那些沒有能力但有關(guān)系進入高收入行業(yè)者，他們僅僅因為能夠進入而成為了更有價值的人。這段文字旨在說明( )。

　　A. 行業(yè)壁壘的存在體現(xiàn)了用人機制的不公

　　B. 個人價值的高低不應(yīng)該由行業(yè)價值來評估

　　C. 行業(yè)收入差異使人們對個人價值的評判發(fā)生扭曲

　　D. 行業(yè)壁壘使得真正的人才往往被拒之門外

　　59.C.【解析】 本題屬于主旨概括題。文段的論述主體是行業(yè)收入差異，大意是行業(yè)收入差異的存在，使得個人的價值不是由個人體現(xiàn)，而是反映在行業(yè)的價值上。換言之，個人價值的高低不體現(xiàn)在個人的能力高低上，而是體現(xiàn)在行業(yè)收入的高低上。因此，文段主要說明的問題就是，行業(yè)收入差異的存在，使得人們評價個人價值出現(xiàn)了扭曲。A項和D項實際上都是說“用人機制的不公”的問題，根據(jù)排同法可以同時排除。B項沒有體現(xiàn)主體“行業(yè)收入差異”。所以選擇C選項。