“基層比較艱苦，基層比較復(fù)雜，基層認(rèn)干不認(rèn)說。許多年輕人尤其是年輕大學(xué)生不愿去、不敢去。”

　　——摘自仲祖文《讓基層之路越走越寬》

　?。?009年11月10日人民日?qǐng)?bào)第1版）

　　主持人：本報(bào)記者  李  強(qiáng)  2009年大學(xué)畢業(yè)，大學(xué)期間曾深入山西

　　　　　　農(nóng)村調(diào)查，完成報(bào)告《鄉(xiāng)村八記》，廣受關(guān)注。

　　對(duì)話人：清華大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生

　　　　　　袁夢晨  來自河北省保定市

　　　　　　曾福泉  來自浙江省瑞安市

　　　　　　朱少軍  來自湖南省汝城縣農(nóng)村

　　時(shí)間：11月26日晚上9點(diǎn)半  地點(diǎn)：清華大學(xué)紫荊學(xué)生公寓

　　【核心閱讀】

　　再過兩天，11月29日，號(hào)稱“國考”的國家公務(wù)員考試將迎來百萬考生。與連年屢創(chuàng)新高的考生人數(shù)相比，有兩個(gè)名詞值得注意：

　　基層——中央機(jī)關(guān)及其省級(jí)直屬機(jī)構(gòu)用于招錄具有2年以上基層工作經(jīng)歷人員的計(jì)劃數(shù)總體可達(dá)到70%以上，比去年提高了20個(gè)百分點(diǎn)；與此同時(shí)，縣級(jí)以下基層崗位將主要招考高校應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　海關(guān)——報(bào)名人數(shù)排在前十位的崗位全部來自海關(guān)，最高報(bào)名人數(shù)達(dá)到21993，而這些崗位一般都無基層工作經(jīng)歷要求，并且工作地點(diǎn)多為沿海發(fā)達(dá)城市。

　　一邊是公務(wù)員崗位向有基層工作經(jīng)歷者傾斜，一邊是無基層工作經(jīng)歷要求的崗位仍然受到應(yīng)屆畢業(yè)生熱捧，引人追問——

　　為什么有些人不愿去、不敢去基層？

　　本報(bào)記者走進(jìn)清華園，與三位應(yīng)屆本科畢業(yè)生面對(duì)面。

　　雖然，三位清華學(xué)子眼中的基層觀，只代表部分年輕人，就連他們之間，也常出現(xiàn)分歧。然而，這些直言和分歧引發(fā)的思考，應(yīng)當(dāng)屬于今天這個(gè)時(shí)代。

　　■你們眼中的“基層”是什么？

　　曾：平時(shí)沒怎么想過這個(gè)問題，應(yīng)該講這個(gè)概念挺模糊的。農(nóng)村應(yīng)當(dāng)算基層，還有城市街道社區(qū)什么的，到中西部地區(qū)，層級(jí)高一點(diǎn)的是不是也該算基層？

　　袁：我覺得判斷是不是基層不用按那么嚴(yán)格的行政級(jí)別劃分，而應(yīng)該取決于這個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，即使是縣一級(jí)的行政單位，如果經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的話，也應(yīng)當(dāng)算基層。

　　朱：我理解，中西部、偏遠(yuǎn)落后地區(qū)才算基層。

　　曾：像我家鄉(xiāng)浙江瑞安，雖然也是個(gè)縣，但我覺得就算不上是基層。

　　袁：基層似乎一定和“條件不太好”相聯(lián)系的。

　　主持人隨感：對(duì)于很多年輕學(xué)子來說，“基層”這個(gè)概念，并不十分清晰。同樣是縣城，在北京還是在青海，對(duì)他們來說，絕對(duì)是截然不同的兩種考驗(yàn)、兩種選擇。以行政級(jí)別劃分，容易忽略各地差異；以發(fā)展水平劃分，又難有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。請(qǐng)給“基層”一個(gè)相對(duì)清晰而合理的界定吧！這對(duì)當(dāng)代青年的判斷和選擇，很重要。

　　■作為大學(xué)生尤其是一流大學(xué)

　　畢業(yè)生，有沒有必要去基層？

　　曾：像社會(huì)實(shí)踐，我覺得有必要。大一時(shí)，我們?nèi)ベF州畢節(jié)考察農(nóng)村民辦教育，今天想來是很大的收獲。

　　袁：基層工作經(jīng)驗(yàn)肯定有必要，每個(gè)行業(yè)都要從最基礎(chǔ)做起，不可能一上來就做管理層。

　　朱：雖然我來自農(nóng)村，但不同地方的農(nóng)村差別蠻大。社會(huì)實(shí)踐，加深了我對(duì)中國農(nóng)村的了解。

　　曾：我對(duì)城市的公共政策及運(yùn)行了解不是很多，去貴州實(shí)踐之前，我專門了解了一下我們市的教育政策，收獲同樣也很大。

　　袁：從小到大，其實(shí)除了學(xué)校和身邊的親友，我們接觸了解的東西并不是很多，無論農(nóng)村還是城市，都很陌生。

　　曾：哪里都可以長見識(shí)，不一定去基層收獲更大。

　　袁：我覺得不是收獲大不大的問題，在大城市也好，在基層也好，這兩種經(jīng)歷鍛煉的是不同的能力。在機(jī)關(guān)和在基層面臨不同的事和人，處理方法不一樣，我說不出哪種能力更重要，收獲更大。

　　曾：所以我覺得去基層更多的還得從發(fā)展當(dāng)?shù)氐慕嵌葋砜?。這對(duì)于促進(jìn)當(dāng)?shù)匕l(fā)展、提升干部素質(zhì)會(huì)有作用，對(duì)大學(xué)生來說是種鍛煉。

　　朱：我覺得你這么說，與你的人生規(guī)劃、想做的工作有關(guān)。有些人的確認(rèn)為在這條路上（去基層）能夠走得更好。

　　主持人隨感：盡管多數(shù)人都認(rèn)為了解基層十分重要，但是作為改革開放后生長的新一代，他們并沒有長輩坎坷而豐富的人生經(jīng)歷。家庭—學(xué)校，讀書—升學(xué)，構(gòu)成了他們穩(wěn)定而又單一的成長路徑。人際交往和社會(huì)實(shí)踐的相對(duì)缺乏，使他們的視野很難落在遠(yuǎn)離自己生活的基層現(xiàn)實(shí)，尤其是來自城市的學(xué)子，可能對(duì)自己生活的城市都鮮有了解，更何況農(nóng)村？

　　■現(xiàn)在有些大學(xué)生懼怕基層，

　　你們覺得主要是怕苦嗎？

　　朱：這話說得挺對(duì)。

　　袁：我覺得艱苦倒不是最重要的原因，付出的辛勞不能得到相應(yīng)的回報(bào)，恐怕才是最大的原因。艱苦也好，復(fù)雜也好，如果我干得多，回報(bào)也多，那我覺得也沒什么不敢去的。

　　曾：如果是這樣的話，至少有一部分人是愿意去的。

　　袁：媒體前一陣報(bào)道了廣西公開提拔一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。同時(shí)現(xiàn)在不少基層還存在“肯干的人吃虧，老實(shí)人吃虧”的現(xiàn)象。

　　朱：跑關(guān)系有時(shí)會(huì)更快。

　　袁：如果現(xiàn)在能有一個(gè)很好的渠道，從基層選拔優(yōu)秀人才，那去基層是沒問題的。但現(xiàn)在很多人感覺并不是這樣。

　　朱：這里還有一個(gè)起點(diǎn)高低的問題。

　　曾：對(duì)，辛辛苦苦考大學(xué)，本來就是為謀個(gè)高起點(diǎn)，結(jié)果畢業(yè)出來又到了基層，這不“瞎”了嗎！

　　袁：還有來自家庭和親友的壓力。有些家長甚至對(duì)孩子沒有出國留在本校讀研都會(huì)不滿意，更何況去基層！很多家長就覺得孩子學(xué)歷越高，起點(diǎn)越高，能力越高。

　　朱：包括我想去西部支教，我爸爸都不很理解。后來知道支教回來可以讀研才同意。

　　曾：報(bào)名去西部支教的人很多，這也說明如果有相應(yīng)的政策支持，大家還是會(huì)去基層的。

　　朱：那么多去基層的人，怎么可能都保證安排好呢？

　　袁：那就公開選拔呀。

　　主持人隨感：一邊是家長的殷切期盼，一邊是基層的艱苦條件，兩廂比較，落差凸現(xiàn)。成才報(bào)國，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，今天，如何看待青年成才，如何培養(yǎng)青年成才，是家長和學(xué)校都應(yīng)當(dāng)思考的大問題。

　　另一方面，有志青年并不一定怕吃苦，暢通的人才選拔機(jī)制可能更加重要，這也是基層所謂“復(fù)雜”的一部分。如果能將這個(gè)“復(fù)雜”變得不復(fù)雜，那么“懼怕”基層的問題可能就會(huì)迎刃而解。

　　■對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生來說，去基

　　層的有效動(dòng)力是不是不足？

　　袁：有這方面的問題，雖然網(wǎng)絡(luò)論壇上也會(huì)有一些在部委機(jī)關(guān)工作的公務(wù)員發(fā)牢騷，抱怨工作沒有意思，但在大城市當(dāng)公務(wù)員，即便做不了大事，也能保證衣食無憂，如果去基層的話，那就不好說了。

　　曾：有些人也不一定就抱著做大事的愿望，而且在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層，空間再大，你所做的事有時(shí)也不過就如此了。

　　袁：在機(jī)關(guān)工作出色會(huì)得到重視，也會(huì)安排你去基層鍛煉。

　　主持人隨感：今天的青年人一方面講現(xiàn)實(shí)，另一方面也有理想，他們對(duì)自己的能力有充分的自信，也有做大事的熱情。也許我們需要做的，就是把他們的自信、熱情轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。

　　■這些年身邊也有“大學(xué)生村

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