申論作文寫作究竟要寫成什么樣？其實(shí)，標(biāo)準(zhǔn)很多，比如不能有錯(cuò)別字，結(jié)構(gòu)層次清晰，語言流暢……而當(dāng)下作文指導(dǎo)的要點(diǎn)有些地方是誤會(huì)的，往往集中在什么不能有錯(cuò)別字，要有什么樣的字跡，像這些方面與文章的思想性不強(qiáng)，一首好字有作用，但是，作用并不是非常大。不妨想一下，現(xiàn)在的政府工作無紙化辦公已經(jīng)推廣，還存在著字跡工不工整這樣的問題么？公務(wù)員申論考試，為了盡可能的規(guī)避由于字跡等外在因素的影響，開始無紙化閱卷，字跡的影響程度大大降低。再在指導(dǎo)作文寫作中說什么要用什么樣的鋼筆、要用什么樣的中性筆，多粗多細(xì)，完全是外行在指導(dǎo)作文寫作，也會(huì)讓考生的復(fù)習(xí)流于形式而忽視了實(shí)質(zhì)。
    申論作文寫作被忽視的二十大問題中，首當(dāng)其沖的要數(shù)過渡。學(xué)生往往聽到這個(gè)的時(shí)候都非常不服。其實(shí)，沒有什么不服的，我提這樣一個(gè)問題，你反省一下自己的寫作方可自知。
    問題是：“基于上述分析，特在以下幾個(gè)方面提出建議”，你的文章這樣的句子是不是經(jīng)常出現(xiàn)？還有一種經(jīng)典句式——“針對(duì)上述問題，提出以下四點(diǎn)建議”，諸如此類還有，“完善這一問題，不妨從以下四個(gè)方面下手”……
    這就是考生經(jīng)常犯的毛病，更重要的是，每次這樣的過渡寫出來的，下面的部分十有八九就是這樣的套話“首先，領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)……；其次，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍……；再次，強(qiáng)化培訓(xùn)，提升素質(zhì)……；最后，組織協(xié)調(diào)，形成機(jī)制……”。
    那么，在這樣的行文邏輯下，你的過渡無異于就等于告訴閱卷人，我是套路化的，我是模板化的，我是千篇一律的。一個(gè)很好的申論選題，由于過渡的不細(xì)膩，最后，只能變成一個(gè)非常普通的文章，確切地講，這樣的過渡，我稱之為提示性文章，什么叫提示性文章呢？就是提示閱卷人，我的文章是套路化文章的提示性文章。在閱卷中，套路化的文章是要被封殺的，只能得個(gè)貴在參與的分?jǐn)?shù)。
    什么是好的過渡，其實(shí)，就是自然的過渡。又有考生要問，什么是自然？其實(shí)，文章不是說話，但是，同是表達(dá)的方式，好的寫作和好的說話是一致的。好的語言表達(dá)是要有“氣口”的，也就是說，不是咧開大嘴一直在那里說個(gè)不停。好的過渡，就是文章的“氣口”，讓閱卷人看你的文章時(shí)，每到一個(gè)部分知道你下個(gè)部分要說什么。有的考生說，那上面的經(jīng)典過渡不是很好么？
    那就錯(cuò)了，因?yàn)樘蛔匀涣?。你看看?guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在大眾場(chǎng)合上的講話，再看看十七大和政府工作報(bào)告的時(shí)候，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)講講話，然后來一句“針對(duì)上述問題，特提出以下對(duì)策”那種令人作嘔的話么？
    過渡不會(huì)寫的考生，建議好好看看半月談、人民日?qǐng)?bào)的時(shí)評(píng)，去感受一下好的行文的過渡的手法和表達(dá)，什么是好的過渡，一句話兩句話說不清楚，因?yàn)楹玫臇|西原因很多，形態(tài)也很多，但是，什么是不好的過渡，上面已經(jīng)說清楚了，請(qǐng)考生今后寫作時(shí)注意，不要犯同樣的錯(cuò)誤。