2012“4•21聯(lián)考”申論命題的“三大特征”

　　華圖教育 陳魯 張小龍

　　2012年有17省份采用了同一試卷進(jìn)行公務(wù)員錄用考試。2012上半年多省市公務(wù)員聯(lián)考落下帷幕，申論考察主題“人與動(dòng)物”。我國(guó)高度重視統(tǒng)籌人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)動(dòng)物保護(hù)是社會(huì)各界人士共同的呼聲，也是申論考試的理想選題。今年省考申論以“動(dòng)物”為取材進(jìn)行考察。

　　縱觀近幾年聯(lián)考命題取材，全面分析今年真題取材和命題設(shè)置，可以總結(jié)為三大特征：主題微觀、載體時(shí)新、問(wèn)題多元。

　　主題微觀——話題選取貼近生活，熱點(diǎn)話題廣發(fā)關(guān)注。

　　09年借助“網(wǎng)絡(luò)文明”談精神，10年借助“水資源”談改革，11年借助“人口普查”保障，2012年則是抓住“人與動(dòng)物”談倫理?？v觀近幾年來(lái)考試考查主題：精神、改革、保障、倫理;依托的社會(huì)載體：網(wǎng)絡(luò)、水資源、人口普查、人與動(dòng)物。

　　載體時(shí)新——材料選取即新又近，引人注目撼動(dòng)人心。

　　在倫理的視角下，以“人與動(dòng)物”的主題深入考察，選取的材料新穎，都是備受關(guān)注的熱點(diǎn)材料。像“活熊取膽”、“屠狗風(fēng)波”、“殘忍虐貓”、“活吃猴腦”、“寵物染色”等一系列耳濡目染的事件，曾撼動(dòng)人心，引起眾人的深思和自省。

　　問(wèn)題靈活——題目設(shè)置切中評(píng)議，能力考查多元綜合。

　　2012年17省聯(lián)考題目設(shè)置與往年相比，靈活性增強(qiáng)，題目能力考查仍以“概括歸納、公文寫(xiě)作、對(duì)策建議、申論寫(xiě)作”為主，但題目設(shè)置重在考查考生的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。比如

　　“根據(jù)“給定資料1”，“活熊取膽”事件中存在著一些具體爭(zhēng)議，請(qǐng)歸納爭(zhēng)議的焦點(diǎn)問(wèn)題并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(20分)

　　要求：準(zhǔn)確、全面、簡(jiǎn)明。不超過(guò)400字。”

　　今年多省聯(lián)考的問(wèn)題設(shè)置鞭辟入里。近幾年來(lái)，在把握主題后，對(duì)每個(gè)微觀問(wèn)題的考察都具有深度。話題站在較高的層面考查身邊的實(shí)際問(wèn)題，在選材時(shí)又結(jié)合熱點(diǎn)案例。可以說(shuō)聯(lián)考申論的命題站在較高層面審視微觀問(wèn)題。這就要求考生在平時(shí)既要有一定高度，又要關(guān)注國(guó)內(nèi)熱點(diǎn)話題，深入思考分析，形成自己的觀點(diǎn)和認(rèn)知。