為引導大學生村干部服務期滿后有序流動，激勵他們干事創(chuàng)業(yè)、成長成才，山西省結合本省實際，圍繞中央提出的五條出路，制定出臺了2010年服務期滿大學生村干部有序流動的14項具體措施。

　　山西省把大學村干部留任村干部作為了首條出路，采取了兩條主要措施。一是鼓勵和支持大學生村干部競選村 “兩委”主干或成員，規(guī)定服務期滿、聘期考核合格以上的大學生村干部，根據(jù)工作需要和本人意愿，要積極競選村 “兩委”主干或“兩委”成員，同時納入大學生村干部和普通村干部隊伍管理。二是鼓勵和支持大學生村干部繼續(xù)聘任留村任職，規(guī)定服務期滿、聘期考核合格以上的大學生村干部，沒有當選 村 “兩委”主干或成員的，根據(jù)工作需要和本人意愿，可以申請繼續(xù)留村任職，納入2010年新選聘計劃，續(xù)簽1年的聘用合同。

　　考錄公務員是山西省大學生村干部的另一條出路，明確提出了三條具體舉措。一是定向從大學生村干部中考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員，鼓勵他們面向基層就業(yè)。二是鼓勵大學生村干部面向社會，積極參加各級各地統(tǒng)一組織的公務員招考。三是根據(jù)各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子建設的實際需要，從擔任村黨支部書記、村委會主任的，或聘期考核結果為優(yōu)秀的，或受到過縣級以上黨委、政府和有關部門表彰的大學生村干部中，采取競爭方式選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職領導干部。

　　鼓勵和支持自主創(chuàng)業(yè)，是山西省大學生村干部的第三條出路，明確提出了三個發(fā)展方向。一是鼓勵和支持大學生村干部領辦創(chuàng)建或參與合辦農(nóng)民專業(yè)合作社，成為農(nóng)村發(fā)展的專業(yè)經(jīng)紀人。二是鼓勵和支持大學生村干部發(fā)揮自己到村任職所積累的經(jīng)驗，積極投身于各類新經(jīng)濟、新社會組織建設，成為新經(jīng)濟、新社會組織的專門管理人才。三是鼓勵和支持大學生村干部利用有關部門給予的扶持政策，以入股、應聘等形式，參與創(chuàng)辦鄉(xiāng)村企業(yè)，成為鄉(xiāng)村企業(yè)的管理人。

　　山西省還積極引導大學生村干部另行擇業(yè)，拓寬了大學生村干部的流動渠道。一是采取有效措施從服務期滿的大學生村干部中招聘事業(yè)單位工作人員。二是從國有大型企業(yè)人才需求出發(fā)，鼓勵大學生村干部到國有大型企業(yè)應聘。三是從中小企業(yè)和民營企業(yè)的實際出發(fā)，為中小企業(yè)選擇人才和大學生村干部就業(yè)搭建平臺。四是從社區(qū)工作的實際出發(fā)，鼓勵和支持大學生村干部到社區(qū)工作，擔任社區(qū)工作者，競選社區(qū)干部。

　　鼓勵和支持大學生村干部繼續(xù)學習深造，是山西省著眼長遠為大學生村干部提供的方便之門。一是鼓勵和支持大學生村干部參加研究生統(tǒng)一招考，落實好加分政策。二是由教育部門根據(jù)全省經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求，支持高等院校從大學生村干部中定向招考熟悉農(nóng)村、城建等方面專業(yè)的研究生。