時間進入夏季，有心的小伙伴會發(fā)現(xiàn)隨著氣溫的不斷升高，國考的的熱度也逐漸上升，2017年國家公務員考試迎來了最熱備考季。

　　華圖小編也跟隨大家的腳步，為大家?guī)碜顭醾淇技肚ь}百練集》每日十題，搜集整理熱門、高頻率考點、真題，供小伙伴學習參考。具體內(nèi)容如下：

　　目標考點：言語理解與表達--片段閱讀--標題選擇

　　1( 單選題 )第二次世界大戰(zhàn)期間，美國嚴格實行配給制度，每人每天只能喝一杯咖啡。一天，羅斯福在招待會上對記者說，他早上喝過一杯咖啡，晚上又喝了一杯。記者們聽了馬上質(zhì)問：“我們每人每天只有一杯咖啡，你哪里來的兩杯?”不少記者以為，這下可是撈到了頭版頭條的大新聞了。面對記者的責難，羅斯福一點也不激動地回答說：“我確實是早晚各飲一杯咖啡。不過，晚上我是把早晨煮過的咖啡渣再煮一次。”從此，人們就把煮過后再煮的咖啡叫作“羅斯?？Х?rdquo;。

　　最適合做本段文字標題的是( )。

　　A. 羅斯福的故事

　　B. 羅斯福與記者

　　C. “羅斯?？Х?rdquo;的喝法

　　D. “羅斯?？Х?rdquo;的由來

　　(復合題)2010年7月20日我市將進入主汛期，隨時可能發(fā)生大范圍暴雨和局部極端降雨天氣，安全迎汛工作進入關鍵時期，為貫徹落實全國城市防洪視頻會議精神，確保城市運行安全和人民生命安全，現(xiàn)就主汛期有關工作布置如下：

　　一、加強預報、預警和監(jiān)測

　　氣象部門要進一步提高氣象預報、預警的質(zhì)量，要實時跟蹤天氣變化，做到預報準、預警早，對于災害性天氣過程做到不漏報、不錯報，提前預警，讓全社會了解天氣情況。

　　二、①…

　　各區(qū)縣政府、各防汛指揮部主要領導要親自對城鄉(xiāng)結(jié)合部、危舊房屋、地下設施、在建工地、積滯水點、地鐵站等薄弱部位和已知隱患進行再檢查，切實落實各項防護措施，同時嚴格實行“雨前、雨中、雨后”三查制度，發(fā)現(xiàn)問題，立即解決，確保安全。各指揮部要根據(jù)各地區(qū)、各行業(yè)、各單位特點和薄弱環(huán)節(jié)，開展針對性的演練，演練要力爭貼近實際，避免走過場。同時，要抓住每一次降雨時機，開展應對城市極端暴雨天氣的實戰(zhàn)演練，檢驗指揮系統(tǒng)、應急預案、避險措施、對接機制和通訊保障，提高應急處置能力。

　　三、加強值守，第一時間快速應急響應

　　主汛期內(nèi)，各防汛指揮部主要負責同志要堅守崗位，值班電話要24小時暢通，接到各類防汛信息后要及時處置。出現(xiàn)險情，主要領導要親赴現(xiàn)場指揮，組織搶險。在接到市指揮部汛情預警時，各區(qū)縣以及交通、建設、房屋、水務、國土、軌道、安監(jiān)、人防等部門要按照《北京市防汛應急預案》的要求，第一時間啟動各自應急響應工作，及時組織街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等基層組織，開展搶險、搶修、救災和群眾避險轉(zhuǎn)移，確保不出人為責任事故。

　　四、嚴格信息報告制度，及時準確傳遞汛情

　　各區(qū)縣、各防汛指揮部要嚴格把握汛情、災情報送時限。發(fā)生災情時，主要領導要(甲)到達現(xiàn)場，(乙)“邊搶險、邊救災、邊報告”的原則，第一時間將初步情況上報市指揮部;在救災過程中，采取續(xù)報方式，將現(xiàn)場實際情況(丙)上報市指揮部。因降雨造成人員傷亡的事件，要立即報告。每次降雨結(jié)束后，各責任單位要將降雨應對小結(jié)及時報市指揮部。

　　五、加強宣傳，提高群眾避險自救意識

　　安全迎汛的主體是廣大市民。各區(qū)縣、各防汛指揮部要結(jié)合天氣預報、實時降雨，做好群眾防雨、避險等方面的宣傳，特別是城鎮(zhèn)危險平房區(qū)、易積水院落、泥石流易發(fā)區(qū)、水庫下游及險村險戶等危及群眾安全的重點部位，不放過每一次雨情，加大宣傳力度，提高群眾的安全防范意識和避險自救能力。市指揮部將不定期召開迎汛工作通報會，各單位要明確新聞發(fā)言人，制定防汛應急事件發(fā)布方案，提高宣傳效力。
 

　　2( 單選題 )根據(jù)文意，上述公文的標題表達正確的是( )。

　　A. 關于切實加強主汛期安全迎汛工作的通知

　　B. 關于抓緊落實2010年迎汛防汛工作的通知

　　C. 關于切實加強主汛期安全迎汛工作的通告

　　D. 關于抓緊落實2010年迎汛防汛工作的通告

　　3( 單選題 )為什么有些領導者不愿意承擔管理過程中的“教練”角色?為什么很多領導者不愿意花時間去教別人?一方面是因為輔導員工要花去大量的時間，而領導者的時間本來就是最寶貴。另一個原因則在于對下屬的輔導是否能夠收到預期的效果，是一件很難說清的事情。因為有很多知識和方法是“只可意會，不可言傳”的。而從更深的層次來說，“教練”角色要求領導者兼具心理學家和教育學家的素質(zhì)，這也是一般人難以具備的。

　　最適合做本段文字標題的是( )。

　　A. 效率低下，領導之過

　　B. 團隊意識亟待增強

　　C. 員工培訓，豈容忽視

　　D. 做領導易，做“教練”難
 

　　【查看2017年國家公務員考試備考今日解析】

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