這段文字的主旨是（    ）

　　A. 物質(zhì)產(chǎn)品的文化內(nèi)涵來自于文化傳統(tǒng)

　　B. 物質(zhì)文化與技術(shù)文化也能影響人們的精神文化

　　C. 不同文化中共有的文化傳統(tǒng)促進(jìn)了物質(zhì)文化的傳播

　　D. 物質(zhì)文化與技術(shù)文化是在不同文化的碰撞中發(fā)展

　　這是一道主旨概括題。文段第一句為主旨句，后一句是在解釋物質(zhì)文化、技術(shù)文化對人們精神文化產(chǎn)生影響的原因，B項(xiàng)是對主旨最好的概括。因此正確答案為B項(xiàng)。

　　【例2】在不同的國家，不同的時(shí)期，科技管理制度可以不同，可以創(chuàng)新，但有一項(xiàng)制度特別重要并具有普適性：那就是創(chuàng)新主體的泛化，或曰創(chuàng)新戰(zhàn)略的全民化或人民性。換言之，讓每個(gè)人都有求變創(chuàng)新之心。讓每一個(gè)發(fā)明不論大小都有展示的機(jī)會(huì)，應(yīng)當(dāng)是構(gòu)建自主創(chuàng)新大制度、大環(huán)境的基本出發(fā)點(diǎn)。

　　這段文字意在強(qiáng)調(diào)（    ）

　　A. 科技管理制度的重要性

　　B. 創(chuàng)新需要良好的環(huán)境作支撐

　　C. 創(chuàng)新需要制度支持

　　D. 科技管理制度應(yīng)保證創(chuàng)新的全民性

　　這是一道意圖推斷題。原文中“有一項(xiàng)制度特別重要并具有普適性：那就是創(chuàng)新主體的泛化”這一句是文段的中心句。因此可以看出文段強(qiáng)調(diào)的是“全民性”在科技管理制度中的重要性。因此正確答案是D項(xiàng)。

　　【例3】色盲也能成為天文學(xué)家么?事實(shí)上，天文學(xué)家日常所分析的照片多數(shù)都是黑白的，我們在雜志和其他彩色印刷品上看到的五彩繽紛的天文照片，其實(shí)也是通過把多張望遠(yuǎn)鏡拍攝的不同波段的黑白照片加工合成而來的。而且這些波段未必都在人類可見光的范圍內(nèi)，所以即使對于視力正常的人來說，這些圖片也并非天體真正的顏色。

　　下列說法與文意相符的是（    ）

　　A. 天文學(xué)家需要辨別可見光的顏色

　　B. 彩色的天文照片科學(xué)價(jià)值相對較低

　　C. 天文圖片是靠不同波段的彩色照片合成而來

　　D. 視力正常的人也不能完全識別天體本來的顏色

　　這是一道細(xì)節(jié)判斷題。分別把A、B、C、D選項(xiàng)代入原文，A項(xiàng)與天文家日常分析的圖片大多數(shù)都是黑白的不符，B項(xiàng)文中未提及，C項(xiàng)與原文的不同波段的黑白照片加工合成不符，因此正確答案為D項(xiàng)。

　　【例4】人生是一個(gè)容器，可這個(gè)容器的容量實(shí)在是非常______，愁苦和畏懼多了，歡樂與______就少了。

　　A. 龐大  膽量           B. 可觀  輕松

　　C. 有限  勇氣           D. 莫測  勇敢

　　這是一道實(shí)詞辨析題。根據(jù)句意可知，第一個(gè)空缺項(xiàng)是用來形容人生短暫的，并且根據(jù)后面一個(gè)“多了”，另一個(gè)就“少了”可推出，容量是“有限”的，因此可排除A、B項(xiàng)；“愁苦”與“歡樂”為一對反義詞，“畏懼”與“勇氣”為一對反義詞。因此正確答案為C項(xiàng)。

　　總之，2011年天津公務(wù)員考試言語部分將與2010年天津公務(wù)員考試言語保持基本一致。題目難度比以往天津公務(wù)員考試會(huì)有所增加。這需要考生提前做好準(zhǔn)備，掌握好言語的基本解題技巧，爭取在2011年天津公務(wù)員考試中取得滿意的成績。