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2009年下半年四川公務(wù)員考試行測真題及答案
2011-09-21 15:05  華圖網(wǎng)校 點擊:

  40.國家新聞出版總署署長柳斌杰一次在談到版權(quán)保護問題時說:“中國政府大力推進軟件正版化工程。國家領(lǐng)導(dǎo)人親自到微軟去采購正版軟件,政府采購一次就是幾十億美元...正版化過程都是政府埋單。所以,我覺得在這種情況下,微軟公司應(yīng)該和中國很好地合作,來解決技術(shù)進步中出現(xiàn)的問題,而不應(yīng)該用這種損害用戶利益的措施來保護知識產(chǎn)權(quán)。否則,技術(shù)壟斷只能適得其反。”

  通過柳斌杰的這段話可以看出其真實態(tài)度是:

  A.打擊盜版,提倡正版軟件,保護知識產(chǎn)權(quán)

  B.注重政府形象,重視并看好與微軟公司的合作

  C.對微軟公司的技術(shù)壟斷行為提出委婉批評

  D.保護用戶利益比保護知識產(chǎn)權(quán)更重要

  41.美國科學(xué)家本周宣稱,到2100年,“溫室效應(yīng)”引發(fā)的地球升溫造成氣候發(fā)生巨大的改變。根據(jù)美國政府環(huán)保署發(fā)布的一份報告,地球大氣層的溫度正在不斷上升,到本世紀中葉,全球溫度會上升2℃,而到2100年時會上升5℃。環(huán)保署聲稱,“全球發(fā)生溫度激增的時間可能比我們大多數(shù)人認為的要早”。

  從這段話可以推知:

  A.美國科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)地球的“溫室效應(yīng)”

  B.人們已經(jīng)普遍接受了地球“溫室”理論

  C.地球上的溫度肯定會發(fā)生巨大的改變

  D.我們大多數(shù)人低谷了地球升溫的速度

  42.現(xiàn)代經(jīng)濟以金融為核心,信貸一定程度上就是“信心”的代名詞。貨幣信貸快速增長,有利于打掉通縮預(yù)期,提振市場信心,防止陷入通貨緊縮與經(jīng)濟下行相互加強的惡性循環(huán)。目前,一些項目雖有政府信用為依托,但銀行對地方政府未來的可支配財力、隱性負債等往往難以獲得及時、全面、準確地信息,一旦地方財政出現(xiàn)困難,無疑將影響銀行的信貸資產(chǎn)質(zhì)量。

  從這段話我們可以了解,貨幣信貸要注重:

  A.適度增長 B.優(yōu)化結(jié)構(gòu) C.防范風險 D.防止通脹

  43.2009年6月7日,上海普通高校統(tǒng)一招生考試第一天,上午10時59分,有網(wǎng)友在某論壇上發(fā)帖,題為《高考作文題出來了:金融風暴中的我》。新浪、網(wǎng)易、搜狐等網(wǎng)站均被誤導(dǎo),發(fā)布消息“2009年上海高考作文題目:金融風暴中的我”。當天下午,上海電視媒體也在新聞節(jié)目中作了誤報。后經(jīng)證實,今年高考上海卷語文考試的作文是一道關(guān)于“鄭板橋的書法”的材料題。

  從這段話我們可以了解,造成上海高考報道失實的首要原因是:

  A.網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管不到位 B.權(quán)威信息不透明

  C.新聞媒體的競爭 D.記者素養(yǎng)的缺失

  44.成都草堂小學(xué)和水立方、國家大劇院等同獲中國建筑學(xué)會建筑創(chuàng)作獎。從報道中的圖片看,該小學(xué)的確外表美觀,造型新穎。設(shè)計者稱,校舍以“陽光下的水滴”為設(shè)計構(gòu)思,充分表達了在我國素質(zhì)教育的原則下,尊重個性發(fā)展,尊重少年兒童人格特征的理念。至于評委會是否這么認為,公眾不得而知,但很顯然的是,該校舍之所以能獲得建筑最高獎,最主要的原因,恐怕還在于第二個理由:該校舍在“5•12”地震中未有絲毫損傷。

  對這段話的理解,錯誤的一項是:

  A.缺乏人性的建筑是丑陋甚至邪惡的

  B.生命關(guān)懷是一種令人尊敬的建筑創(chuàng)意

  C.只有傳達生命、靈魂和美的才是建筑

  D.只有在保證安全的基礎(chǔ)上建筑才有意義

  45.地震研究人員指出:“地震不僅對人類的現(xiàn)在造成巨大危害,也對世界的未來帶來危險。幸運的是,科學(xué)家已經(jīng)開始利用衛(wèi)星系統(tǒng)預(yù)測地震的爆發(fā)。如果樂觀者的估計正確的話,那么將來有一天人們隨時會知曉地震的威脅。不過,存在一個問題,需要做的工作取決于不斷運用衛(wèi)星系統(tǒng)和地面監(jiān)控系統(tǒng)。目前,地震學(xué)家正在發(fā)布一個新的警告,那就是,為這項工作籌集資金相當困難。”

  這段話可以讓我們了解,地震研究人員對于地震預(yù)測前景的態(tài)度是:

  A.悲觀的 B.懷疑的 C.憂慮的 D.遺憾的

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