（四）結(jié)合給定資料中的具體事例，以“海洋的健康”為題目，自選角度，寫一篇文章。（40分）

    要求：

    1．中心明確，事實與觀點緊密結(jié)合；

    2．言語暢達(dá)，條理清楚；

    3．總字?jǐn)?shù)800～1000字。

    文中第一題中第一小題，可以看到關(guān)鍵詞是“渤海碧海行動計劃”，由“碧海”二字就可以預(yù)測到給定材料必定是與海洋的保護(hù)和凈化有關(guān)的事實，并且是以渤海地區(qū)的例子為載體闡述的。

    第一題中的第二小題，關(guān)鍵詞是“環(huán)保錯位”，預(yù)測到給定材料對于環(huán)保問題是比較關(guān)注的，這與第一題的預(yù)測相契合。

    第二題，對W市建設(shè)的建議是從“宜居城市”的角度出發(fā)，我們知道宜居城市的一個重要標(biāo)準(zhǔn)就是人與環(huán)境和諧發(fā)展，進(jìn)一步映證了給定材料與環(huán)保和生態(tài)保護(hù)有關(guān)的猜測。

    第三題，以宣傳綱要的形式考查的是對A市近海水域的污染整治工作的“成績”與“對策”，核心詞還是與環(huán)保有關(guān)的水域污染治理問題，到此我們可以肯定，整篇給定材料就是圍繞著生態(tài)保護(hù)和環(huán)境保護(hù)構(gòu)建的，其中分別提到了渤海、兵庫縣、W市和A市，而且與海洋的保護(hù)密切相關(guān)。

    通過對幾個題目的語義分析就可以預(yù)測到整個2010年國考題目的特定事實是關(guān)于環(huán)境保護(hù)和海洋生態(tài)保護(hù)的一些問題，與國家的大政方針相聯(lián)系，可以聯(lián)想到命題的宏觀角度就是生態(tài)文明，而事實證明的確如此。那么在正式進(jìn)入文章閱讀的三遍四步法時，我們正是運用各個材料與特定事實的各種關(guān)系來確定其究竟是題目要求所概括的現(xiàn)象、原因或者對策，以達(dá)到對題目所要求的信息點把握。

    “要求”一般是對題目的補充，即條理清楚，文字簡練等抽象性的要求，更為重要的是對字?jǐn)?shù)的限制，這要求我們在提筆做題之前一定要在腦中給答案打一個腹稿，對于答案的構(gòu)建有一個輪廓，哪一部分需要寫多少字?jǐn)?shù)，都需要心中有數(shù)。

    綜上所述，在開始做題之前，我們可以用2-3分鐘的時間對作答要求進(jìn)行閱讀，這里有幾項任務(wù)：一是預(yù)測給定材料的特定事實；二是對題目要求概括的現(xiàn)象原因?qū)Σ哂兄赶蛐缘拈喿x；三是對每道題目的字?jǐn)?shù)要求有概念，在做題時先構(gòu)建出基本框架。