我認(rèn)為我國(guó)閱讀量低于以色列、人均購(gòu)書下降的原因可能包括：其一，隨著生活節(jié)奏的加快，工作壓力的增加，人們忙于讀些速成的書，致使購(gòu)書和讀書的總量下降。其二，由于我們國(guó)家的國(guó)情和以色列還是不同，我國(guó)人口的大多數(shù)分布在農(nóng)村，農(nóng)村的圖書館和書屋建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城市。而以色列和我們國(guó)情恰恰相反。其三，隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在人們接受了在電子閱覽、網(wǎng)上閱讀，客觀上也導(dǎo)致了紙質(zhì)讀物的購(gòu)買率和閱讀率下降。其四，雖然我們國(guó)家每年出版物比較多，但真正的精品圖書不是很多，而人們的欣賞品味在提高，致使很多質(zhì)量一般的書無(wú)人問(wèn)津，更談不上去花錢購(gòu)買。而在有些領(lǐng)域，尤其是專業(yè)領(lǐng)域和小眾愛(ài)好領(lǐng)域，又缺乏相關(guān)的圖書出版。這說(shuō)明我國(guó)圖書不管是數(shù)量還是質(zhì)量上都需要有所改善。

　　對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們應(yīng)該意識(shí)到其危害。閱讀量事實(shí)上代表著一個(gè)社會(huì)對(duì)知識(shí)的渴求，也是一個(gè)國(guó)家對(duì)創(chuàng)新的需要。無(wú)論是何種理由，購(gòu)書和閱讀率的下降都反映出我們?cè)诮?jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，沒(méi)有意識(shí)到閱讀的重要性，沒(méi)能把知識(shí)和創(chuàng)新融入到日常生活之中。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，當(dāng)前我們國(guó)家正在大力構(gòu)建創(chuàng)新型國(guó)家，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，只有多讀書，讀好書才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的人才戰(zhàn)略。因此，我們要在全社會(huì)掀起學(xué)習(xí)和讀書的熱潮，想法設(shè)法解決題中反映的問(wèn)題。我認(rèn)為可以采取如下措施：

　　第一，個(gè)人要把讀書作為人生不可或缺的一部分，倡導(dǎo)終身閱讀和學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老。第二，機(jī)關(guān)、工廠、企事業(yè)單位更是要大力在本單位、本行業(yè)開展讀書競(jìng)賽，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。第三，文化出版部門一方面要百花齊放，鼓勵(lì)多種多樣的圖書出版物；另一方面也要嚴(yán)把出版物的質(zhì)量關(guān)，讓好書多上市。尤其對(duì)農(nóng)村的圖書市場(chǎng)，要努力做大做好。第四，在農(nóng)村提高重視度，大力投資，改善農(nóng)村書少的局面，開辦農(nóng)村書屋，舉辦好書下鄉(xiāng)活動(dòng)等。

　　總之，在信息化時(shí)代，知識(shí)的更新日新月異。當(dāng)前，我們正在建設(shè)學(xué)習(xí)型政府和機(jī)關(guān)，對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，讀書學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿到我們的一生。我們可喜的看到，從今年起各種圖書館逐漸放低了門檻，更多的人走進(jìn)知識(shí)的殿堂，一些好的作品也漸漸多了起來(lái)，相信通過(guò)多方面的努力，題中反映的情況一定會(huì)得到改觀。