華圖教育 韓菡
湖北省選調(diào)生考試的公告已經(jīng)出來(lái)了，為了順利地考取湖北選調(diào)，我們除了要對(duì)公告了解以外，還要熟悉歷年真題，有針對(duì)性地進(jìn)行各個(gè)模塊的復(fù)習(xí)。首先，華圖公務(wù)員考試研究專(zhuān)家先來(lái)對(duì)近三年的考試情況進(jìn)行一個(gè)梳理：
一、考情分析
2009年和2010年的考試題型分布如下：
可以看出2009年和2010年各個(gè)題型分布偏差較大，綜合知識(shí)在考試中的比重較大，希望能夠引起考生的足夠重視，2011年的考試中將綜合知識(shí)模塊單列出來(lái)形成一個(gè)科目進(jìn)行考試，考試分為三科《行測(cè)》、《申論》和《綜合知識(shí)》。2012年的公告中依然分為這三個(gè)科目進(jìn)行考查。從歷年已有的真題和公告中，我們可以得知復(fù)習(xí)中要足夠重視綜合知識(shí)，兼顧其他科目，尤其是資料分析和判斷推理。接下來(lái)，華圖公務(wù)員考試研究專(zhuān)家從真題入手來(lái)談一談各個(gè)科目在復(fù)習(xí)中的技巧。
二、真題分析
1、數(shù)字推理
0,5/4,2,51/12,6，( )
A.111/12 B.97/16 C.175/20 D.333/44
這道題看起來(lái)像是一道分?jǐn)?shù)數(shù)列中的反約分?jǐn)?shù)列，但是按照反約分的思路并不能求解，當(dāng)遇到這樣的情況時(shí)，這個(gè)數(shù)列就是一個(gè)普通數(shù)列了，我們先要把分?jǐn)?shù)都化成小數(shù)，然后對(duì)它做差，兩兩做差后得到1.25，0.75, 2.25, 1.75， ( 3.25 )，再次做差得到-0.5， 1.5， -0.5, (1.5).所以原數(shù)列中的選項(xiàng)應(yīng)該為9.25，選擇A選項(xiàng)111/12。
2、數(shù)學(xué)運(yùn)算
一項(xiàng)工程計(jì)劃用20天完成，實(shí)際只用了16天就完成了，則工作效率提高的百分率是( )
A.20% B.25% C.50% D.60%
這是一道普通的工程問(wèn)題，其中加入了關(guān)于增長(zhǎng)率的知識(shí)點(diǎn)考察。首先我們?cè)O(shè)定特值的方法簡(jiǎn)化計(jì)算，設(shè)工程總量為160，如果20天完成效率為16，如果用16天完成則效率為20，工作效率提高的百分比為 (20-16)/16=25%。選擇B項(xiàng)。
3、言語(yǔ)理解與表達(dá)
為了加快工程進(jìn)度，_____下大雨，刮大風(fēng)，施工有困難，我們_____要干，____要提前完成任務(wù)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.如果 那么 并且 B.雖然 但是 而且
C.即使 也 而且 D.即使 那么 并且
這道題考察的知識(shí)點(diǎn)是選詞填空的一個(gè)重要考點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞考察。對(duì)于這類(lèi)題型我們首先要明白句子的主體關(guān)系是并列、轉(zhuǎn)折還是假設(shè)、遞進(jìn)。由“我們_____要干，____要提前完成任務(wù)”可以看出兩者是遞進(jìn)的關(guān)系，所以排除A和D選項(xiàng)。再看“_____下大雨，刮大風(fēng)，施工有困難，我們_____要干”是假設(shè)一個(gè)條件，所以選擇即使…也，答案是C。
4、判斷推理
一家超市常常發(fā)現(xiàn)有顧客偷拿商品不付款，從而影響該超市的盈利，于是，該超市管理層決定，在該超市安裝監(jiān)控設(shè)備，并且增加導(dǎo)購(gòu)員人數(shù)，由此來(lái)提高該超市的利潤(rùn)率。
下面哪一項(xiàng)對(duì)于評(píng)價(jià)該超市管理層的決定最為重要?( )
A.該超市商品的進(jìn)價(jià)與賣(mài)價(jià)之比
B.該超市每天賣(mài)出的商品的數(shù)量和價(jià)格
C.每天到該超市購(gòu)物的顧客人數(shù)和消費(fèi)水平
D.該超市因顧客偷拿商品所造成的損失，與運(yùn)行監(jiān)控設(shè)備、增加導(dǎo)購(gòu)員的花費(fèi)之比
這道題是邏輯判斷題中的加強(qiáng)類(lèi)題目，要求找出能夠給結(jié)論提供支持的選項(xiàng)，通過(guò)審題我們發(fā)現(xiàn)管理人員的決定是為了提高盈利，并且是安裝設(shè)備和增加人員能夠提高盈利。ABC三項(xiàng)雖然是跟利潤(rùn)有關(guān)，但是都是跟安裝設(shè)備和增加人員不相關(guān)的因素，只有D項(xiàng)是說(shuō)明增加設(shè)備和人員不會(huì)降低利潤(rùn)率。所以選擇D項(xiàng)。
5、資料分析
2008年廣東省GDP增長(zhǎng)最多的是下列哪個(gè)區(qū)域?
A. 山區(qū)市 B.粵東 C.粵西 D.珠三角
這道題本身并不難，只要挑選出增長(zhǎng)最大的一個(gè)選項(xiàng)即可，選調(diào)生考試的資料分析整體難度并不大。這道題中我們要注意的是做題的習(xí)慣問(wèn)題，在遇到該類(lèi)題目時(shí)，不要盲目地回到材料中去找誰(shuí)的增長(zhǎng)最多，而是先要圈定山區(qū)市、粵東、粵西和珠三角這四個(gè)數(shù)量進(jìn)行比較，其他的無(wú)關(guān)地區(qū)不需要去看，這樣有助于我們快速的找定答案。
三、備考攻略
備考的過(guò)程可以大致分為三個(gè)階段：
第一階段，分模塊練習(xí)各種題型。這一階段的主要任務(wù)是打牢基礎(chǔ)，考生可以分模塊進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，熟練每一種題型的答題技巧。例如數(shù)學(xué)運(yùn)算中的代數(shù)式計(jì)算、行程問(wèn)題、工程問(wèn)題、植樹(shù)問(wèn)題、概率問(wèn)題、排列組合問(wèn)題等多種題型，資料分析又可以細(xì)化分為文字型、餅圖、柱狀圖、趨勢(shì)圖、表格型等，考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中要做到對(duì)每種題型都要復(fù)習(xí)到，避免出現(xiàn)陌生題目。
第二階段，模擬試卷鞏固復(fù)習(xí)。這一階段的主要任務(wù)是鞏固前一階段的成果，建議做成套的模擬試卷。除此之外，建立錯(cuò)題本，可以將做錯(cuò)過(guò)的題目記錄在上面，總結(jié)出錯(cuò)誤的原因，防止下次再犯。
第三階段，考前沖刺把握時(shí)間。在考前一周左右進(jìn)入到了考前沖刺階段，在這一階段，考生不宜做太多的題目，主要是調(diào)整好生物鐘，做一兩套的模擬題來(lái)嘗試把握考試時(shí)間。避免在考試過(guò)程中因?yàn)闀r(shí)間不夠錯(cuò)失良機(jī)。
最后，預(yù)祝各位考生制定科學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，考試中取得好成績(jī)!
