2021年國(guó)考的公共科目順利結(jié)束，從申論考場(chǎng)出來(lái)后，很多小伙伴紛紛大吐苦水，吐槽今年國(guó)考題目難度高，在這里小編為大家梳理一下今年國(guó)考市地級(jí)的考情，讓大家心里有數(shù)。

　　一、作文回歸

　　這次考試最大的特點(diǎn)就是文章寫(xiě)作題的回歸，不同于去年地市級(jí)最后一道題是一篇應(yīng)用文寫(xiě)作的情形，今年的最后一道題是一篇命題作文，題目要求從“物無(wú)妄然，必有其由”對(duì)提升治理效能深刻的啟示，以“治‘慧’”為題，寫(xiě)一篇文章。這道題引用的句子出自三國(guó)時(shí)期魏國(guó)王弼的《周易略例·明象》，意思是事物的產(chǎn)生不是隨意性的， 一定有它的道理。這句話雖然不好理解，但題目中給出了寫(xiě)作的主題，即“提升治理效能”，給出了寫(xiě)作方向，治“慧”，即治理的智慧。因此在寫(xiě)作中需要明確治理什么，治理的智慧是什么，圍繞這個(gè)方向進(jìn)行論述。

　　二、題型、題量不變

　　地市級(jí)的題量與往年沒(méi)有任何變化，仍然是五道題，從題型上可以看出，還是延續(xù)了傳統(tǒng)的五大題型，沒(méi)有爆冷。

　　第一題談?wù)匄P林村有了哪些變化，是典型的概括歸納題，體現(xiàn)出了對(duì)中國(guó)農(nóng)村巨大成績(jī)的考察。

　　第二題談?wù)剬?duì)“種戲”的理解，屬于對(duì)綜合分析能力的考察，要能夠?qū)?ldquo;種戲”這個(gè)概念放入到出處語(yǔ)境中進(jìn)行理解，知道什么是“種戲”，為什么要“種戲”，以及怎么“種戲”，根據(jù)材料全面作答。

　　第三題是在“社區(qū)治理與服務(wù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”上，作為石板街道負(fù)責(zé)人，以“清河社區(qū)的治理之道”為題，寫(xiě)一份發(fā)言提綱。從這個(gè)標(biāo)題可以確定，這篇發(fā)言提綱就是為了介紹清河社區(qū)的治理做法。

　　第四題對(duì)Z市人行道存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理，并提出解決建議，這是一個(gè)很典型的解決問(wèn)題類題目，通過(guò)題干可以確定，首先要找到Z市人行道存在的問(wèn)題，然后要結(jié)合材料來(lái)提出對(duì)策，這個(gè)題目只要掌握了解決問(wèn)題類題型的基本答題思路，有基本的解決問(wèn)題能力即可解決。

　　三、主題仍然圍繞基層治理

　　今年地市級(jí)的話題仍然是圍繞基層社會(huì)治理來(lái)展開(kāi)，體現(xiàn)了做什么、考什么的思路，一共4個(gè)資料，前面每道題對(duì)應(yīng)一個(gè)資料，最后的作文是結(jié)合全部資料進(jìn)行作答。資料通過(guò)事例和觀點(diǎn)展示了基層社會(huì)治理中出現(xiàn)的問(wèn)題、成績(jī)、原因、影響、對(duì)策這些常見(jiàn)要求展開(kāi)。

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