3、在解決問題能力方面——綜合類強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性，執(zhí)法類強(qiáng)調(diào)可行性。

　　省級以上（含副省級）綜合管理類職位申論考試強(qiáng)調(diào)提出和解決問題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。這表明在綜合類考試中強(qiáng)調(diào)解決問題的程序和方法，通俗說就是要求考生在解決問題時能提出具有針對性、可行性和常識性的系統(tǒng)方案。以2010年國家公務(wù)員考試為例，綜合類考的是草擬一份《關(guān)于將半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略的報告》。要求是內(nèi)容全面，有針對性。這里強(qiáng)調(diào)的是宏觀的系統(tǒng)方案，強(qiáng)調(diào)全面、針對性，并沒有強(qiáng)調(diào)具體內(nèi)容。因此，回答這個問題要注意從宏觀著眼。

　　市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試強(qiáng)調(diào)解決問題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識經(jīng)驗(yàn)，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。這表明在執(zhí)法類考試中強(qiáng)調(diào)解決問題的可行性，通俗說就是要求考生能夠在解決問題時能提出更具可行性和常識性的具體措施。以2010年國家公務(wù)員考試為例，執(zhí)法類考的是針對W市在進(jìn)一步建設(shè)“宜居城市”過程中存在的具體問題，參考給定資料，提出解決這些問題的具體建議。這個題目特別強(qiáng)調(diào)了“具體”，表明對策一定要是可行和具體的。

　　4、在文字表達(dá)能力方面——綜合類強(qiáng)調(diào)寫得好，執(zhí)法類強(qiáng)調(diào)寫得準(zhǔn)。

　　省級以上（含副省級）綜合管理類職位申論考試要求熟練使用指定的語種，運(yùn)用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。這表明在綜合類考試中強(qiáng)調(diào)文字表達(dá)，即寫作的豐富性和深刻性，通俗說就是要求考生能夠闡述自己的鮮明觀點(diǎn)，要有思想，有內(nèi)容，寫得好。以2010年國家公務(wù)員考試為例，綜合類考的是圍繞“海洋的保護(hù)與開發(fā)”，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。寫這個文章的關(guān)鍵是掌握辯證思維和評論文的寫法，要有觀點(diǎn)、有思想。

　　市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。這表明在執(zhí)法類考試中強(qiáng)調(diào)文字表達(dá)，即寫作的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，通俗說就是要求考生能夠把問題說清楚即可，即能寫得準(zhǔn)。以2010年國家公務(wù)員考試為例，執(zhí)法類考試要求考生結(jié)合給定資料中的具體事例，以“海洋的健康”為題目，自選角度，寫一篇文章。寫這個文章的關(guān)鍵是結(jié)合具體事例，寫策論文，說清楚如何實(shí)現(xiàn)海洋的健康。

　　以上就是省級以上（含副省級）綜合管理類職位和市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論試卷能力考查要求的區(qū)別，考生在準(zhǔn)確定位之后，有針對性、有重點(diǎn)、有方法、有步驟地進(jìn)行備考。