公務(wù)員錄用考試的內(nèi)容主要包括公共科目考試、專業(yè)科目考試、面試等。公共科目考試分為行政職業(yè)能力測驗和申論。行政職業(yè)能力測試無論在性質(zhì)、特點、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、應(yīng)試規(guī)則和實施程序上，均不同于我們熟悉的高考、考研、司法考試等知識型的考試。

　　一、行政職業(yè)能力測驗的試卷構(gòu)成

　　行政職業(yè)能力測驗由常識判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系和資料分析五部分構(gòu)成，這五部分在整個試卷中的比重并不是平均分配的，而且年度之間也有所變化。其構(gòu)成和變化情況詳見下表。

　　二、行政職業(yè)能力測驗的題型特點

　　概括地說，行政職業(yè)能力測驗的題型特點是：題量大、覆蓋面廣、時間緊。

　　1．題量大

　　從行政職業(yè)能力測驗的試卷構(gòu)成和變化情況表中我們可以看出．幾年來行政職業(yè)能力測驗分為五個獨立的測驗這一形式基本沒有變化，題量從2007年至今一直為l40道試題，測試內(nèi)容以文字、圖形、表格等形式出現(xiàn)。這種多學(xué)科、多角度、多形式的大題量的考試是其他形式的考試所無法比擬的，這就要求應(yīng)試者有一定的應(yīng)變和統(tǒng)籌安排的能力。

　　2．覆蓋面廣

　　國家公務(wù)員的工作要求公務(wù)員必須具備依法行政的能力；處理復(fù)雜事務(wù)關(guān)系的判斷推理能力；語言文字理解與表達(dá)能力；不同信息的整理、分析和加工的綜合處理等基本能力。因此行政職業(yè)能力測驗必然要從不同角度和層面反映應(yīng)試者這些方面的能力素質(zhì)，這就決定了行政職業(yè)能力測驗必須包括能夠用客觀化紙筆形式進(jìn)行的常識判斷、語言理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、資料分析等內(nèi)容，因而行政職業(yè)能力測驗就具有知識覆蓋面廣的特點。

面對這種題量大、知識面廣的測試，應(yīng)試者既要調(diào)動不同的思維方式來適應(yīng)不同學(xué)科的要求，還要對整個試卷作統(tǒng)籌安排。對于大多數(shù)人來講，如果按部就班地按照試卷的順序答題，而不能先強后弱的處理各科目解答次序，反映了該應(yīng)試者在處理不同事物時不懂抓住要矛盾、不會取舍、不具有統(tǒng)籌安排的能力，成績不好是必然的。

　　3．時間緊

　　行政職業(yè)能力測驗一般要求在120分鐘內(nèi)答完所有試題，由于行政職業(yè)能力測驗涉及內(nèi)容相對難度不大，如果在時間充裕的情況下，應(yīng)試者一般都會取得好成績；但在時間緊、題量大的條件下，這種測驗便可以有效地反應(yīng)出應(yīng)試者反應(yīng)的快慢，區(qū)分出應(yīng)試者理解能力的高下、分析能力的強弱，以及運用所積累的知識解決問題水平的差異。

　　通過對題型特點的分析，我們可以得到這樣一條結(jié)論：國家公務(wù)員錄用考試這種題量大、知識面廣、時間緊的特點考出了應(yīng)試者基本能力的強弱；綜合素質(zhì)的差異；靈活應(yīng)變的高下。而這種差異在考試中集中表現(xiàn)在答題速度上。因此如何提高答題速度是取得好成績的關(guān)鍵。