對待公務(wù)員考試申論試題有三種認(rèn)識，（1）公務(wù)員申論是技巧性很強(qiáng)的科目，就像行測一樣的公式可以套用；（2）裸考比復(fù)習(xí)還考得更高，所以沒必要去復(fù)習(xí)；（3）越考越低，病急亂投醫(yī)，最后對公務(wù)員考試申論完全失去信心。

　　其實(shí)，出現(xiàn)這三種認(rèn)識，根本原因是基本能力不過關(guān)，這個(gè)基本能力就是對機(jī)關(guān)工作的常識和悟性。我舉幾個(gè)例子說明：

　　例1、2010年國家公務(wù)員考試申論市級卷作答要求三：A市市政府準(zhǔn)備大力宣傳推進(jìn)對近海水域的污染整治工作，請你結(jié)合給定資料，以市政府工作人員的身份，草擬一份宣傳綱要。

　　材料中有二方面的內(nèi)容，一個(gè)是人代會通過的的一個(gè)，《決議》里有具體的整治措施；另一個(gè)是當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)幾個(gè)月來視察的主要工作。

　　幾乎大部分考生在作答時(shí)，把《決議》里的措施寫在宣傳綱要里。試想一下，報(bào)刊雜志什么時(shí)候直接把人大的文件刊印出來了？電視新聞是不是都在播放當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)奔波勞累？所以這個(gè)《宣傳綱要》根本就不是寫《決議》里的措施，而是要寫領(lǐng)導(dǎo)抓的重點(diǎn)工作，這才是宣傳的重點(diǎn)，這是一個(gè)基本的能力。

　　例2、2011年國家公務(wù)員考試申論省級卷作答要求三：國家某部門擬編寫一本以黃河為主題的宣傳手冊，作為對青少年進(jìn)行愛國主義教育的材料。宣傳材料由四個(gè)部分組成，依次為：“黃河之水天上來”、“黃河與中華文明”、“黃河的治理與開發(fā)”、“黃河精神萬古傳”。請參考“給定資料”，分別列出每個(gè)部分的內(nèi)容要點(diǎn)。

　　做這道題沒有套路可言，如果對當(dāng)前政府的教育手段有深刻的認(rèn)識，憑經(jīng)驗(yàn)也能想到應(yīng)該寫什么內(nèi)容。換句話說，思想政治工作是中國共產(chǎn)黨的一大法寶，也是中國政府的常用施政手段。對社會各界進(jìn)行宣傳教育是每個(gè)公職部門要做的事情，到底應(yīng)該宣傳什么內(nèi)容，我們應(yīng)該給領(lǐng)導(dǎo)提供建議，而不是要等著領(lǐng)導(dǎo)告訴我們，如果這個(gè)能力都沒有，很難做一名合格的公職人員。

　　這兩個(gè)例子是想告訴廣大考生一個(gè)道理，不要認(rèn)為申論就是在考技巧，這完全是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識，如果不在能力上提升自己，想通過捷徑來通過考試，那只能是識入歧途。