三、假設(shè)你是一名派到農(nóng)村的支教人員，請(qǐng)根據(jù)“給定資料”簡(jiǎn)要分析希望小學(xué)遭廢棄的原因，并提出解決希望小學(xué)遭廢棄問(wèn)題的具體建議，供上級(jí)有關(guān)部門參考。（20分）
　　要求：
　　對(duì)原因的分析準(zhǔn)確、全面：不超過(guò)100字；
　　所提建議具體、有針對(duì)性、切實(shí)可行：不超過(guò)300字；
　　條理清楚，表達(dá)簡(jiǎn)明。
　　解析：這是一道分析+對(duì)策題，正如題目所明確要求的，考生首先要給出希望小學(xué)遭廢棄的原因；其次要給出對(duì)策?？忌欢ㄒ⒁鈱忣}。
　　普通參考答案：
　　希望小學(xué)遭棄的原因有以下幾個(gè)方面
　　校園合并導(dǎo)致希小學(xué)上學(xué)人數(shù)減少
　　上學(xué)的成本高
　　上學(xué)人數(shù)下降
　　學(xué)生隨打工父母異地就讀
　　教育經(jīng)費(fèi)緊張
　　根據(jù)以上原因現(xiàn)提出以下建議：
　　進(jìn)行合理的校舍布局，兼顧希望小學(xué)
　　加大教育經(jīng)費(fèi)的投入減少教育的成本
　　大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)吸引勞動(dòng)力本地就業(yè)，讓更多的孩子本地就讀
　　通過(guò)宣傳教育鼓勵(lì)學(xué)生就讀，保證就讀人數(shù)不下降。
　　華圖評(píng)析：解析做得像廢話，在解析題干的時(shí)候要言之有物，盡量做到要發(fā)別人所未發(fā)，而不是對(duì)題干的簡(jiǎn)單復(fù)述。
　　參考答案分析原因部分存在三個(gè)問(wèn)題：一是不全面，如學(xué)校選址不科學(xué)就沒(méi)有寫到；二是分析不準(zhǔn)確，材料中并沒(méi)有“上學(xué)的成本高”，而是“辦學(xué)成本高”；三是表述不準(zhǔn)確，“校園合并導(dǎo)致希小學(xué)上學(xué)人數(shù)減少”應(yīng)該改為“學(xué)生的合并導(dǎo)致希望小學(xué)人數(shù)減少”。對(duì)策部分也存在很多問(wèn)題：第一，“兼顧希望小學(xué)”寫得莫名其妙，不知所云；第二，針對(duì)性不強(qiáng)，大部分都是一些隔靴搔癢的對(duì)策。寫參考答案一定要準(zhǔn)確，吃透材料，省清題目，在此特別提出批評(píng)！
　　華圖參考答案：
　　希望小學(xué)遭棄的原因有：
　　希望小學(xué)條件相對(duì)較差，家長(zhǎng)對(duì)希望小學(xué)教學(xué)缺乏信任；
　　受城市化進(jìn)程、計(jì)劃生育政策、學(xué)校合并等因素影響學(xué)生人數(shù)減少；
　　學(xué)校選址不合理導(dǎo)致辦學(xué)和上學(xué)成本較高。
　　根據(jù)以上問(wèn)題現(xiàn)提出以下建議：
　　整合教育資源。對(duì)非法占用的校舍進(jìn)行回收，將不符合需要的希望小學(xué)進(jìn)行拍賣處理。集中資金興建硬件條件完善，方便學(xué)生就近入學(xué)的學(xué)校；
　　轉(zhuǎn)移投資方向。將希望工程資金由過(guò)去對(duì)農(nóng)村地區(qū)的扶持轉(zhuǎn)移到對(duì)城市流動(dòng)人口子女教育扶持上；由硬件建設(shè)為主，轉(zhuǎn)向教師培訓(xùn)、現(xiàn)代化教育設(shè)施軟件建設(shè)為主。
　　加強(qiáng)民間和政府合作。希望工程和地方政府共同做好學(xué)校建設(shè)，教育經(jīng)費(fèi)的使用分配等方面的規(guī)劃，在努力促成學(xué)校之間在師資、教育資源上的共享，避免重復(fù)建設(shè)和資源浪費(fèi)。
　　營(yíng)造輿論環(huán)境。通過(guò)宣傳教育提高家長(zhǎng)對(duì)教育重視，避免失學(xué)現(xiàn)象發(fā)生；同時(shí)提高學(xué)校的教育質(zhì)量，加強(qiáng)和學(xué)生及其家長(zhǎng)的交流，促進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校之間互信。