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多省聯(lián)考行測(cè)言語理解邏輯填空的對(duì)應(yīng)詞語突破
2011-05-10 09:57  華圖網(wǎng)?!↑c(diǎn)擊: 載入中...

  4.24多省聯(lián)考已經(jīng)落下帷幕,可以看出今年的聯(lián)考加大了對(duì)言語理解與表達(dá)的考查力度,題量從去年得30道增加到今年的40道。所增加的10道題目全部都是邏輯填空這種題型。

  對(duì)于邏輯填空的備考技巧有很多,通過對(duì)近兩年命題趨勢(shì)的分析,通過尋找文段中的對(duì)應(yīng)詞語作為突破信息不失為一種快速解題的方法。實(shí)際上,任何一道行測(cè)題都有它獨(dú)特的解題方法,并且考生要堅(jiān)信一點(diǎn):行測(cè)試卷是具有很強(qiáng)的合理性的,命題人在較短時(shí)間內(nèi)設(shè)置較多數(shù)量的題目并不是故意為難考生,而是每一道題都提供了有效的解題信息,關(guān)鍵在于考生是否能夠迅速正確的找到這個(gè)和正確答案相關(guān)的重要信息。在邏輯填空這種題型中,面對(duì)兩個(gè)或者更多讓人糾結(jié)的答案時(shí),如果可以找到這樣的有效信息,找出文段中的對(duì)應(yīng)詞語,便可以快速的確定正確答案。

  【例題1】(2010年聯(lián)考真題)

  這些在今天看起來新奇、鮮活的歷史,在當(dāng)時(shí)卻是________的事情,并不被社會(huì)重視,大多是作為軼聞而散見于外地來京人士的私人筆記或清末以來出現(xiàn)的報(bào)章之中。資料的極端_______,成為社會(huì)史研究者和愛好者進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的重重難關(guān)。

  依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A、街談巷議        晦澀

  B、耳熟能詳        隱秘

  C、司空見慣        分散

  D、婦孺皆知        匱乏

  【答案】:C

  【解析】:這是一道典型的成語和實(shí)詞結(jié)合起來考查的題目。本題的選項(xiàng)極具迷惑性,第一個(gè)空的四個(gè)成語意思重疊度極高,都表達(dá)了廣為人知的含義,且第二個(gè)空的每一個(gè)答案和離橫線最近的“極端”一詞都可以成為搭配。根據(jù)文意,可以將A、B兩個(gè)選項(xiàng)排除,考生一般會(huì)在“極端分散”和“極端匱乏”兩個(gè)選項(xiàng)中徘徊。而“極端匱乏”是我們平時(shí)熟知熟用的組合搭配,此時(shí)只靠語感就很容易做出錯(cuò)誤的判斷。這個(gè)時(shí)候就要格外小心,不能簡(jiǎn)單根據(jù)個(gè)人既有的知識(shí)體系對(duì)言語題的答案做出簡(jiǎn)單判斷,而是要全面依托給出的文段尋找答案。帶著這樣的注意和尋找對(duì)應(yīng)詞語的良好意識(shí),重新閱讀文段,我們便會(huì)注意到一個(gè)詞,即“散見”,這個(gè)關(guān)鍵詞有效的告訴我們,此題的正確答案就是“分散”這個(gè)同文段中“散見”一詞有著良好的對(duì)應(yīng)和呼應(yīng)的詞,并由此確定正確答案為C。

  【例題2】(2011年聯(lián)考真題)

  事業(yè)的成敗往往不取決于人才的________,還在于人才的有效使用。世上只有________的人,而沒有無用的人,問題的關(guān)鍵在于如何使用人才。

  依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A.多寡        失意

  B.得失        錯(cuò)位

  C.優(yōu)劣        失敗

  D.高低        誤用

  【答案】:D

  【解析】:這是一道典型的實(shí)詞辨析題。單從搭配入手,幾乎每個(gè)實(shí)詞都可以選擇。但如果從文意入手,可知文段重在論述人才的使用問題,而且文中“無用”一詞是對(duì)應(yīng)詞語,故第二個(gè)空選擇“誤用”更好,成為前后的照應(yīng)。因此選D。

  這并不是一個(gè)個(gè)例,在邏輯填空題中,會(huì)出現(xiàn)很多這樣的情況。找對(duì)應(yīng)詞語的方法通常運(yùn)用在多個(gè)選項(xiàng)中詞匯之間的含義幾乎沒有重疊并且和文段已知內(nèi)容都可做合適搭配的情況中。此時(shí),僅就選項(xiàng)進(jìn)行過多的考慮已經(jīng)毫無意義,所以應(yīng)該回到文段快速尋找對(duì)應(yīng)信息。這一方法重在思想中樹立起尋找對(duì)應(yīng)詞語的良好意識(shí),對(duì)文段做有針對(duì)性的閱讀。希望廣大考生朋友在今后的練習(xí)過程當(dāng)中多加運(yùn)用,相信一定會(huì)起到事半功倍的效果。

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