語句銜接要領的內(nèi)容要兼顧要注意到多個方面，前文已經(jīng)講過內(nèi)容的全面性，這里要強調(diào)的是語義的內(nèi)在邏輯，邏輯有多個方面，如：由淺入深、由心理到行動、空間上的由遠及近、由整體到局部等等。下面仍然以題為例：

　　例：某校師生野營訓練來到村里,(        )和村民們一道投入搶收戰(zhàn)斗.

　?、倬拖裼旅偷膽?zhàn)士一樣

　?、诓活櫼惶煨熊姷钠?/p>

　?、垴R上扔下背包

　?、苈牭酱笥昙磳砼R的廣播

　　A.②④①③ B.①④②③ C.④②③① D.④①②③

　　像這道題目要排序光靠是否順口是不行的，必須從語義邏輯出發(fā)，①描述的是一種情態(tài)，②描述的是一種心理，③描述的是行動，④描述的是獲取外界信息。那么由邏輯上可知，應該先要獲取信息，然后產(chǎn)生心理活動，由心理活動指導行為，由行為表現(xiàn)出來才能有外在的情態(tài)。由此，我們可知此題應選擇C項。

　　【例】國務院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮河排放污水,可這個工廠的領導卻一直置若罔聞,拖延推諉,(        )。

　　A.既不傳達上級指示,也不購置污水處理設備,以致污染問題越來越嚴重,環(huán)保工作沒人管

　　B.既不購置污水處理設備,也不傳達上級指示,以致污染問題越來越嚴重,環(huán)保工作沒人管

　　C.既不傳達上級指示,也不購置污水處理設備,以致環(huán)保工作沒人管,污染問題越來越嚴重

　　D.既不購置污水處理設備,也不傳達上級指示,以致環(huán)保工作沒人管,污染問題越來越嚴重

　　這道題目同樣必須結合語義邏輯，從內(nèi)容上判斷，污染問題越來越嚴重應該為結果，所以應放在文段末尾。而“不傳達上級指示” 與“不購置污水處理設備”中的指示是精神層面的，購置設備屬行為層面的，可知傳達指示應位于前，購置設備應位于后，由此得出答案選C。

　　除了以上這些情況外，當文中出現(xiàn)關聯(lián)詞，一定要重視關聯(lián)詞，這里以一道結語題為例：

　　生態(tài)環(huán)境保護與人們的現(xiàn)實經(jīng)濟利益之間往往存在著矛盾。退耕還林、野生動植物保護等方面的政策或措施從長遠來看是符合人類利益的，但常常需要犧牲一部分人的現(xiàn)實利益,(        )。

　　填入括號最恰當?shù)氖?/p>

　　A ．因此人們應當以生態(tài)環(huán)境為重      B．因此人們要有長遠的眼光

　　C ．因此矛盾不可避免         D．因此人們要有自我犧牲的精神

　　這道題目很多同學都在ABD上“徘徊”，其實是對轉折的邏輯關系理解不透徹，而僅僅限于猜測。而A、B、D都是圍繞人們，又由我們平時個人經(jīng)驗，總以為答案應在多數(shù)當中。

　　實際上我們思考下，最后一句是“因此”，也就是總結，那么我們填入的不就該是主旨概括題的答案，也就是前段文字的主要觀點是什么，那么，“因此”后就該填入什么。由此問題就簡單了，這段文字的主要內(nèi)容便是“往往存在著矛盾”，由此答案選C。

　　另外，我們將上面的轉折分句相置換，也能更好地體會句子重點上的區(qū)別。

　　退耕還林、野生動植物保護等方面的政策或措施從長遠來看是符合人類利益的，但常常需要犧牲一部分人的現(xiàn)實利益。

　　這句話轉折之后是重點，重點在“犧牲現(xiàn)實利益”，由此讓人們以生態(tài)環(huán)境等等，理由是不夠的。這里將分句置換，就能很鮮明的比較兩者區(qū)別

　　退耕還林、野生動植物保護等方面的政策或措施常常需要犧牲一部分人的現(xiàn)實利益，但從長遠來看是符合人類利益的。

　　這句話重點則在于符合人類利益，這樣比較起來，似乎這樣表述才能夠更好的與A、B、D銜接。

　　因此，做語句銜接題時一定要關注文段表現(xiàn)出來或者暗含的邏輯關系。