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2009年山西省黨群機(jī)關(guān)公務(wù)員考試行測(cè)真題及答案(4)
2011-06-30 17:17  華圖網(wǎng)?!↑c(diǎn)擊: 載入中...

  二、語(yǔ)句表達(dá),共10題。要求你從語(yǔ)氣、語(yǔ)序、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)等方面對(duì)有關(guān)語(yǔ)句做出判斷。

  例題:從給出的幾句話中選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。

  A.閱讀理解與否,是衡量閱讀能力好壞的重要標(biāo)志

  B.閱讀與理解,是衡量閱讀能力好壞的重要標(biāo)志

  C.閱讀是否理解,是衡量閱讀能力好壞的重要標(biāo)志

  D.閱讀能力好壞的標(biāo)志是理解

  解答:該題的正確答案是A

  請(qǐng)開(kāi)始答題

  31. 下列各句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

  A.人們?nèi)绻B續(xù)看上四五個(gè)小時(shí)的電視節(jié)目,就會(huì)使人十分疲勞

  B.自從街道開(kāi)展文明自律活動(dòng)以來(lái),萬(wàn)科花園小區(qū)三百多名業(yè)主積極行動(dòng),消除了眾多不文明現(xiàn)象。

  C.馬拉多納是巴西著名足球運(yùn)動(dòng)員,他的名字無(wú)論對(duì)中國(guó)人民還是世界人民來(lái)說(shuō)都是非常熟悉的

  D.你不要只關(guān)系大力的學(xué)習(xí),至于思想品德方面,也不能不以為然。

  32. 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

  A.他非常懊悔自己當(dāng)初不該借錢給這個(gè)吃里爬外的家伙,于是一見(jiàn)到他,就大聲訓(xùn)斥了他一頓。

  B.為了正確把握戲中人物王偉的性格特征,他常常留心觀察那些與王偉性格相似的人的言談舉止

  C.人是需要運(yùn)動(dòng)的,既然如此,他就不應(yīng)該那么安靜地呆著

  D.如何發(fā)展油類植物,對(duì)農(nóng)民的增收是有益還是有害,這好普遍存在著的思想顧慮。

  33. 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

  A.不知是曾幾何時(shí),報(bào)刊上出現(xiàn)了越來(lái)越多緬懷往事的文章,感慨現(xiàn)代生活中人與人之間關(guān)系的冷漠。

  B.我們順利地按照老高頭畫(huà)得那張簡(jiǎn)圖,找到了深山中的那位獵手

  C.他做詩(shī)不存祈譽(yù)之心,生活中有了感觸就訴諸筆墨,并且從不矯飾,一切如實(shí)說(shuō)來(lái),率真而又自然。

  D.他取得成績(jī)的關(guān)鍵在于他善于動(dòng)員和啟發(fā)同學(xué)們參加體育活動(dòng)的積極性。

  34. 下列各句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

  A.我們要學(xué)會(huì)用正確的立場(chǎng)、方法、觀點(diǎn)去解決問(wèn)題、分析問(wèn)題、提出問(wèn)題

  B.我國(guó)憲法規(guī)定,公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)

  C.文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的若干重要問(wèn)題,從理論上和政策上作了詳細(xì)規(guī)定和深刻說(shuō)明

  D.為了防止不再發(fā)生類似事故,單位領(lǐng)導(dǎo)制定一系列切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作的措施。

  35. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

  A.一些情侶還在散步的月光照耀著的水泥路面上

  B.割禾比賽開(kāi)始不久,黃華便把李力拉了一段距離,最后,他的人影小時(shí)在稻田里。

  C.學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)越大沸點(diǎn)越高的道理,通過(guò)實(shí)驗(yàn)深刻地留在記憶里。

  D.我們必須永遠(yuǎn)繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。

  36. 下列加點(diǎn)的詞使用正確的一項(xiàng)是

  A.凡事要三思而后行,否則貿(mào)然行事,往往會(huì)事與愿違,好心辦壞事

  B.到目前為止,農(nóng)業(yè)收成的好壞,在極大程度上還是由于自然條件的好壞決定的

  C.有的購(gòu)物協(xié)議既無(wú)單位負(fù)責(zé)人或經(jīng)辦人簽名,又無(wú)落款時(shí)間,也不加蓋行政公章

  D.對(duì)于凡事在科學(xué)研究上做出成果的科學(xué)家、技術(shù)人員,都應(yīng)該受到全社會(huì)的尊重

  37. 下列句子中,句意明確的一項(xiàng)是

  A.過(guò)了不久,聽(tīng)到爺爺去世的消息傳來(lái),他悲痛得放聲大哭

  B.延續(xù)了七八年禍及半個(gè)中國(guó)的安史之亂終于平定了

  C.對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)應(yīng)當(dāng)熱情關(guān)懷,耐心幫助,不能冷淡,更不能歧視,這對(duì)于他們的身心健康與學(xué)習(xí)都是不利的。

  D.其余各個(gè)環(huán)節(jié)都已經(jīng)通過(guò),本年度他能不能順利拿到農(nóng)藝師資格證書(shū),就決定了他最近按時(shí)完成一份畢業(yè)論文了。

  38. 下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符合使用正確的一項(xiàng)是

  A.“朋友”這個(gè)詞之所以讓人輕松,是因?yàn)樗梢越M合,就像一套高檔的組合家具,放在一起,有一種整體美,單獨(dú)擺放,有一種獨(dú)立美。

  B.在卡通文化潛移默化的影響下,新人類的表情、語(yǔ)調(diào)動(dòng)作乃至思維方式都卡通化了,扮鬼臉、作怪相、吐舌頭,帶夸張的、怪怪的奶聲奶氣的說(shuō)話聲音,新近走紅的小燕子那些言談舉止堪稱此類的代表。

  C.戰(zhàn)國(guó)人發(fā)展了春秋時(shí)已有的“天命靡長(zhǎng)”的觀點(diǎn),命名當(dāng)世為“戰(zhàn)國(guó)”,又根據(jù)西周以后諸侯林立,各國(guó)國(guó)史名曰“春秋”,稱這段歷史時(shí)期為“春秋”。

  D.在寫(xiě)作中,是否豐富,不在于字?jǐn)?shù)的多少,而在于是否形象鮮明地反映了事物的特征,抓住了事物的本質(zhì),是否寫(xiě)得有血有肉。

  39. 下列句子中,句意明確的一項(xiàng)是

  A.少先隊(duì)員們很喜歡離休干部李奶奶,一來(lái)到這里就有說(shuō)有笑,十分高興。

  B.她又一個(gè)兒子,在保險(xiǎn)公司。

  C.我看見(jiàn)王川扶著一位老人走下車來(lái),手里拎著一個(gè)黑色皮包。

  D.張連長(zhǎng)領(lǐng)著戰(zhàn)士們把背包一放,顧不得休息就都到禮堂聽(tīng)報(bào)告去了。

  40. 填入下文橫線處的文句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

  中國(guó)人對(duì)小說(shuō)的欣賞習(xí)慣,講究的是無(wú)朽不成書(shū),_____,也就是不喜歡一般化,而喜歡特殊化。

  A.愛(ài)看不知道的事情,而不愛(ài)看已經(jīng)清楚知道了的事情。

  B.愛(ài)看新鮮的事情,而不愛(ài)看已經(jīng)清楚知道了的事情。

  C.不愛(ài)看已經(jīng)清楚知道了的事情,而愛(ài)看新鮮的事情。

  D.不愛(ài)看陳舊的事情,而愛(ài)看新鮮的事情。

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