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2010年國家公務(wù)員行測備考:選詞填空真題解析
2009-10-12 13:36  華圖網(wǎng)?!↑c(diǎn)擊: 載入中...

  題型實(shí)例

  例題1[2009年浙江省第18題]

  從鴉片戰(zhàn)爭到甲午戰(zhàn)敗,這個(gè)“數(shù)千年未有之大變的”的釀成乃是中國農(nóng)耕文明與西方工業(yè)文明的雙重結(jié)果。

  填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

  A.式微侵凌B.消亡侵略C.衰落熏陶D.變革影響

  【解析】文中缺少的兩個(gè)詞分別表示中國農(nóng)業(yè)文明的沒落和西方工業(yè)文明的侵略。“式微”指漸變得無足輕重;“侵凌”指帶有侮辱性的侵略。“消亡” 表述有誤,中國農(nóng)耕文明并沒有“消亡”,只是變得日益無足輕重,C項(xiàng)的“熏陶”明顯錯(cuò)誤,而D項(xiàng)的“影響”顯得程度過于輕??梢娖渌黜?xiàng)均不合適。故選 A。

  例題2[2007年廣東省第23題]

  地下短信群發(fā)公司是目前垃圾短信泛濫的主要(),而目前的監(jiān)管措施還不能有效的約束他們的行為。

  A.來源B.源泉C.禍根D.根源

  【解析】“源泉”是個(gè)褒義詞,顯然不符合題干語句的貶義色彩,排除B項(xiàng);“來源”指事物所來的地方;“禍根”指引起災(zāi)難的人或事物;“根源”指事物產(chǎn)生的根本原因,這三個(gè)詞相比較而言,只有“根源”在感情色彩和語境上最貼合題干。故選D。

  解題之道

  有些詞語不僅有一定的意義,而且還常常帶有不同的感情色彩。如“偉大、聰明、純潔、高尚、敬愛”等,帶有褒揚(yáng)、喜愛、尊敬、肯定等感情色彩,稱為褒義詞;“渺小、愚蠢、卑鄙、丑惡、輕視”等,帶有貶斥、憎惡、鄙視、否定等感情,稱為貶義詞。

  詞的褒貶色彩在反義詞中表現(xiàn)得最明顯。例如:勤奮——懶惰,美好——丑惡,勇敢——怯懦,善良——兇惡,謙遜——傲慢,等等。

  同義詞中有些也帶褒義或貶義。例如“鼓勵(lì)”和“慫恿”是同義詞,但“鼓勵(lì)”意在勉勵(lì)人做好事,是個(gè)褒義詞;“慫恿”意在挑動(dòng)人做不好的事,是個(gè) 貶義詞。又如:揭發(fā)——告密,領(lǐng)袖——頭子,贊揚(yáng)——吹捧,果斷——武斷,團(tuán)結(jié)——勾結(jié),等等,前一個(gè)是褒義詞,后一個(gè)是貶義詞。

  隨著社會生活的變化,有些詞語的感情色彩也起了變化。有的詞由褒到貶,如“大鍋飯”,開始時(shí)是褒義,現(xiàn)在略含貶義;有的詞由貶到褒,如“競爭”,從前用的是貶義,現(xiàn)在是褒義;有的詞由中性到貶,又由貶回到了中性,如“策劃、集團(tuán)”等。

  詞語的感情色彩反映了人們對事物的愛憎感情和褒貶評價(jià)。一般來說,表示對人或事物的褒揚(yáng)、喜愛、尊敬等感情,要用褒義詞;表示貶斥、憎惡、鄙視 等感情,要用貶義詞。因此,使用詞語,特別是使用同義詞語,不僅要弄清詞語的意義,對帶有感情色彩的詞語,還要分清是褒義詞語還是貶義詞語,根據(jù)表達(dá)的需 要來選用,這樣才能把自己的思想感情準(zhǔn)確、鮮明的表達(dá)出來。

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