(1)語(yǔ)言重復(fù)啰嗦，口頭語(yǔ)較多

這不僅降低了語(yǔ)言的流暢性，也影響了語(yǔ)言的邏輯性。

(2)過(guò)度謙虛，過(guò)于自信

不要過(guò)度謙虛，也不要過(guò)于自信。過(guò)度謙虛的用語(yǔ)，比如“這是我粗淺的看法”，會(huì)把消極和否定的信息傳遞給考官。而過(guò)于自信，又會(huì)讓考官覺(jué)得你過(guò)于以自我為中心。

(3)語(yǔ)言假大空

注意語(yǔ)言的真實(shí)性，切忌太假太空的話(huà)。比如“為共產(chǎn)主義流血******”，這種回答給人以虛假的感覺(jué)。

(4)語(yǔ)言不完整性

保證語(yǔ)言的完整性，一句話(huà)要說(shuō)完整，從容地說(shuō)出下一句話(huà)。如果說(shuō)到一半就急忙說(shuō)出了下一句，會(huì)使語(yǔ)言缺乏完整性。同時(shí)，會(huì)是自己顯得很緊張。

(5)語(yǔ)言過(guò)于極端

語(yǔ)言不可以過(guò)于極端。有些考生形成一種語(yǔ)言習(xí)慣，經(jīng)常使用絕對(duì)肯定或不確定的詞，比如：肯定是……絕對(duì)是……，不確定的詞比如：可能，大概等。這顯得考生做事過(guò)于死板，缺少辯證思維。

(6)隨便擴(kuò)大指代范圍

不要隨便擴(kuò)大指代范圍。比如“眾所周知……”，這樣的話(huà)容易造成考官的逆反心理，“我就不知道……”會(huì)令你很尷尬。

(7)說(shuō)話(huà)時(shí)有小動(dòng)作

不要讓你的小動(dòng)作出賣(mài)了你。在你與考官交流的同時(shí)，身體語(yǔ)言同樣向考官不斷傳遞著你的信息。比如手的小動(dòng)作，可能會(huì)讓考官認(rèn)為你非常緊張。

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