言語備考之每日一題(2023年5月3日)
(單選題)盡管在《史記》之前,已經(jīng)出現(xiàn)了《尚書》《春秋》《國語》,甚至出現(xiàn)了成熟的編年體史書《左傳》,然而后世史家最崇奉的,卻不是這些更古老的作品;相反,是《史記》創(chuàng)立的紀(jì)傳體,成為歷代正史的標(biāo)準(zhǔn)體例?!妒酚洝分杂绊懭绱松钸h(yuǎn),除了司馬遷超凡的史識(shí)和文筆之外,其創(chuàng)立的紀(jì)傳體體例,無疑是最重要的原因之一。正如清儒章學(xué)誠所言:“自《隋·經(jīng)籍志》著錄,以紀(jì)傳為正史,編年為古史,歷代依之,遂分正附,莫不甲紀(jì)傳而乙編年。”之所以如此,是因?yàn)檫@一體例更為全面地包羅了人類歷史的諸多側(cè)面,且適應(yīng)了史學(xué)的發(fā)展。
這段文字意在說明:
A.紀(jì)傳體體例豐富了人類歷史的記錄角度
B.史書體例創(chuàng)新必須與史學(xué)的發(fā)展相適應(yīng)
C.《史記》創(chuàng)立的體例是對后世最重要的影響
D.《史記》的紀(jì)傳體體例具有重要的史學(xué)意義
解析
第一步,分析文段。文段首句指出《史記》創(chuàng)立的紀(jì)傳體成為歷代正史的標(biāo)準(zhǔn)體例。接著指出《史記》之所以影響如此深遠(yuǎn),也是因?yàn)槠鋭?chuàng)立的紀(jì)傳體體例,并援引清儒章學(xué)誠的觀點(diǎn)進(jìn)行論證,尾句也用“這一體例更為全面地包羅了人類歷史的諸多側(cè)面,且適應(yīng)了史學(xué)的發(fā)展”進(jìn)一步解釋了這一體例的重要作用。分段為“分—總—分”結(jié)構(gòu),論述主體為“《史記》的紀(jì)傳體體例”,著重介紹其歷史影響和意義。
第二步,對比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合文段意圖。
因此,選擇D選項(xiàng)。
拓展
A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng):均缺少文段的論述主體“《史記》的紀(jì)傳體體例”。
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