言語備考技巧——你必須轉(zhuǎn)發(fā)的成語辨析7組
1.人跡罕至 荒無人煙
【詞義】
人跡罕至:指偏僻荒涼的地方很少有人來過。
荒無人煙:十分荒涼,沒有人家。
【辨析】
“人跡罕至”和“荒無人煙”都形容地方荒涼,但“人跡罕至”的程度比“荒無人煙”的程度輕。
【例句】
?、倏碧疥爢T在人跡罕至的戈壁灘上找石油。
?、谶^去荒無人煙的北大荒,如今變成了米糧倉。
2. 人聲鼎沸 沸反盈天
【詞義】
人聲鼎沸:形容人群的聲音吵吵嚷嚷,就像煮開了鍋一樣。
沸反盈天:聲音像水開鍋一樣沸騰翻滾,充滿了空間。形容人聲喧鬧。
【辨析】
兩者都可以形容人聲喧鬧。但“人聲鼎沸”的程度比“沸反盈天”的程度輕。
【例句】
?、購V場這時已是一片鑼鼓喧天,人聲鼎沸。
?、谝蛔哌M(jìn)超市就會聽見人聲沸反盈天。
3. 人云亦云 亦步亦趨
【詞義】
人云亦云:人家怎么說,自己也跟著怎么說。指沒有主見,只會隨聲附和。
亦步亦趨:比喻自己沒有主張,或為了討好,每件事都效仿或依從別人,跟著人家行事。
【辨析】
“人云亦云”和“亦步亦趨”都有缺乏主見的意思。其區(qū)別在于:“人云亦云”側(cè)重于言語上,而“亦步亦趨”側(cè)重于行為上。
【例句】
?、僮鋈瞬灰偸请S波逐流,人云亦云,要有自己的主見。
?、谥袊母母镩_放必須走自己的道路,不能跟在別人后面亦步亦趨。
4. 日積月累 與日俱增
【詞義】
日積月累:長時間地積累。
與日俱增:隨著時間的推移,一天天地不斷增長。形容增長得很快。
【辨析】
“日積月累”側(cè)重強(qiáng)調(diào)積累;“與日俱增”側(cè)重強(qiáng)調(diào)增長。
【例句】
?、儇S富的知識是靠努力學(xué)習(xí),日積月累得來的。
?、陔S著時間的推移,他倆的感情與日俱增。
5.日薄西山 窮途末路
【詞義】
日薄西山:比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐朽,臨近死亡。
窮途末路:形容走投無路,處于十分窮困的境況。
【辨析】
“日薄西山”含臨近死亡義,而“窮途末路”意為處境困窘尚不到死的地步。
【例句】
?、儆行﹤鹘y(tǒng)產(chǎn)業(yè)真是到了日薄西山的景況,很難維持下去。
?、谠S多人認(rèn)為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)已接近窮途末路,沒想到他能敗中求勝,一枝獨(dú)秀。
6.日暮途窮 山窮水盡
【詞義】
日暮途窮:比喻到了末日或衰亡的境地,也比喻到了無路可走的地步。
山窮水盡:比喻無路可走陷入絕境。
【辨析】
“日暮途窮”和“山窮水盡”都強(qiáng)調(diào)走投無路。“日暮途窮”側(cè)重正接近末日;“山窮水盡”側(cè)重陷入絕境。
【例句】
①如今敵人日暮途窮,沒有多少好日子可以過了。
?、谖覀円呀?jīng)是山窮水盡,揭不開鍋了。
7. 融會貫通 舉一反三
【詞義】
融會貫通:融合多方面的知識道理,得到全面、透徹的領(lǐng)悟。
舉一反三:指從一件事情類推而知道其它許多事情。比喻善于學(xué)習(xí),能夠由此及彼。
【辨析】
“融會貫通”和“舉一反三”都可形容在學(xué)習(xí)上能夠領(lǐng)會、理解。但“融會貫通”的語義范圍比“舉一反三”大,指將各方面知識都能匯聚起來,得到透徹理解。而“舉一反三”只是反映由一類事物推得其他事物。
【例句】
?、賹W(xué)習(xí)任何東西,都在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上融會貫通,發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造。
?、谖覀儾荒芩腊宓膶W(xué)習(xí),要學(xué)會活學(xué)活用,舉一反三。
【真題演練】
【例1】(2020四川)從現(xiàn)實角度來說,“好面子”實際上是一種遵守社會游戲規(guī)則的表現(xiàn)。如果不把面子事做好,就容易被周圍的人________。在很多人看來,根本不必考慮“好面子”背后的原因和目的,只要跟大多數(shù)人的行為保持一致,________,就一定不會錯,這就是社會心理學(xué)中經(jīng)常提到的“羊群效應(yīng)”。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.反感 亦步亦趨
B.排斥 隨波逐流
C.鄙視 墨守成規(guī)
D.誤解 人云亦云
【解析】B。第一步,突破口在第二空。根據(jù)“只要跟大多數(shù)人的行為保持一致”“羊群效應(yīng)”可知,填入的詞語要體現(xiàn)一種從眾心理,即盲目跟隨別人。A項“亦步亦趨”比喻自己沒有主張,或為了討好,每件事都效仿或依從別人,跟著人家行事;B項“隨波逐流”比喻沒有堅定的立場,沒有主見,盲目地隨著別人行動。A項和B項均符合文意。C項“墨守成規(guī)”形容死守老規(guī)矩,保守固執(zhí),不求改進(jìn),語義不符,排除C項。D項“人云亦云”指人家怎么說,自己也跟著怎么說,但文段強(qiáng)調(diào)的是“行動”,而非是“說”,排除D項。第二步,分析第一空。根據(jù)“容易被……”,填入的詞語與固定詞語“被”搭配。A項“反感”指反對或不滿的情緒;厭惡,不滿,常用搭配是“讓……反感”,與“被”搭配不當(dāng),排除A項。B項“排斥”指使別的人或事物離開自己這方面,搭配得當(dāng),符合文意。因此,選擇B選項。
【例2】(2019聯(lián)考)有的人沒有“專業(yè)性”觀念,欣賞全才、通才,不重視乃至鄙視專業(yè)人才,以為只要悟“道”,就可以________,什么問題都可以迎刃而解,什么領(lǐng)域都可以去坐而論道。這種觀念在部分當(dāng)代人文學(xué)者中仍然存在,科研工作者在他們眼中只是些關(guān)注細(xì)枝末節(jié)的技術(shù)員,不如他們掌握先進(jìn)的哲學(xué)思想后,可以站得高看得遠(yuǎn),乃至以科學(xué)導(dǎo)師自居,可以為科學(xué)的發(fā)展________。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.觸類旁通 運(yùn)籌帷幄
B.融會貫通 指點(diǎn)迷津
C.見微知著 建言獻(xiàn)策
D.舉一反三 出謀劃策
【解析】B。第一步,分析第一空。根據(jù)“有的人沒有‘專業(yè)性’觀念,欣賞全才、通才”可知,此處應(yīng)體現(xiàn)知識之間有聯(lián)系,無明顯界限之意。C項“見微知著”指見到事情的苗頭,就能知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢,有以小見大之意。不符合語境,排除C項。第二步,分析第二空。根據(jù)“以科學(xué)導(dǎo)師自居”可知,導(dǎo)師對科學(xué)發(fā)展有指引之意,該空應(yīng)體現(xiàn)“指引”之意。A項“運(yùn)籌帷幄”側(cè)重在后方做出全面計劃,無指引之意,排除A項;D項“出謀劃策”指制定計劃謀略,給別人出主意,并無指引之意,排除D項;B項“指點(diǎn)迷津”指針對事物的困難處,提供解決的方向、辦法或途徑,有指引之意,符合文意。因此,選擇B選項。
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