2020年安徽省公務員考試:申論范文及答案要點(C)
2020年安徽省公務員考試:申論范文及答案要點(C)
(一)根據(jù)給定資料,分析民警小童采用特別的微信頭像的原因(20分)
要求:(1)緊扣資料,全面準確;(2)分析透徹,條理清晰;(3)不超過300字。
1.順應時代潮流,方便群眾咨詢和預約辦理業(yè)務,介紹工作內容,創(chuàng)新思維工作方式方法,提高效率,減少群眾來回奔波,擴大工作覆蓋范圍。
2.方便與群眾進行聯(lián)系,服務到位,解決緊急難題,展現(xiàn)誠意,增強群眾信任感,延伸工作廣度,反映社會治安,聽取群眾意見,黨聲群。
3.快速傳播最新方針政策,有利于聚攏熱心群眾,組建“紅袖標”隊伍。
4.提高工作效率,工作簡便快捷,將問題杜絕在萌芽中。
5.創(chuàng)新工作方式,貼心,更好為群眾服務,體現(xiàn)責任感,滿足群眾需求,準群高效的服務路徑。
二、根據(jù)給定資料,談談建立基層立法聯(lián)系點制度在該市發(fā)揮了哪些積極作用?(20分)
要求:(1)緊扣資料,全面準確;(2)簡潔明了,條理清晰;(3)不超過300字。
1.能傳遞各方聲音,實現(xiàn)各方訴求。人人可參與,收集各方意見,將建議原封不動傳遞上去,百姓想法能在立法中切實體現(xiàn)。
2.能轉化專業(yè)語言,強化法治教育。向群眾做好解釋工作,能推進社區(qū)項目實施。
3.能征集專業(yè)意見,提高建議采納率。在廣泛征求民意的同時,征集專業(yè)人才意見,能提高。
4.能吸引多方人才,促進立法工作更規(guī)范科學。設置采集點,吸納各行各業(yè)有專業(yè)知識儲備的人才,組建群眾智能團和專家顧問團,使意見收集更專業(yè),使基層管理更規(guī)范。
(三)根據(jù)給定資料,談談L省是如何整治黃河灘區(qū)“四亂”現(xiàn)象的。(20分)
要求:(1)全面準確,分條陳述;(2)不超過300字。
“四亂”現(xiàn)象是指:亂占、亂踩、亂堆、亂建。
1.寬河固堤。有序引導攤區(qū)居民退出。
2.理念先行。樹立可持續(xù)發(fā)展理念,堅持綠色發(fā)展方向,明晰發(fā)展路線。
3.完善組織機構。省檢察院組織實地勘察,分派任務,各部門履行職責、強化配合。部門聯(lián)手,建立“河湖長+檢察長”機制,加強水行政執(zhí)法與刑事司法銜接,通過立案調查、公益訴求等方式,督促整改重點問題。
4.拆除亂建。拆除違規(guī)建筑、拆除硬化路面,鼓勵攤區(qū)村莊發(fā)展飼草產(chǎn)業(yè)。
5.完善法律。深入調查研究,聯(lián)系實際,及時修正細化攤區(qū)保護的法律法規(guī),增加其震懾力。
6.加強監(jiān)管。建立完善群眾監(jiān)督渠道,發(fā)動媒體共同協(xié)助監(jiān)督。
(四)根據(jù)給定資料4,請就東西部扶貧勞務協(xié)作“FD模式”的基本做法擬寫一份工作簡報。(35分)
要求:(1)緊扣資料,內容完整;(2)條理清晰,語言準確;(3)字數(shù)在500~600字。
關于東西部扶貧勞務協(xié)作“FD模式”的工作簡報
東西部扶貧勞務協(xié)作“FD模式”是東部F市與西部D市結對幫扶,幫助D市群眾全方位、立體式解決就業(yè)實現(xiàn)脫貧的勞務協(xié)作模式?;咀龇ㄈ缦拢?/p>
一、科學設計政策,強化政策保障。組織建檔立卡貧困戶到F市就業(yè)安置,享受與本地貧困戶同等的補貼政策;借鑒公益性崗位開發(fā)扶貧經(jīng)驗,探索以勞務補助方式實施“企業(yè)千崗定向D市精準脫貧計劃”,開發(fā)優(yōu)質崗位,定向招聘。
二、創(chuàng)建就業(yè)扶貧基地,吸納就業(yè)人群。對吸納人數(shù)多的基地予以獎勵,對D市優(yōu)秀員工予以獎勵。
三、完善福利待遇,關愛留住員工。優(yōu)化食宿條件、崗位安排、新手待遇、工作時間;安置住房,配備生活配套設施,關愛員工。
四、實施智力扶貧,解決子女教育難題。資助貧困家庭初高中畢業(yè)生子女到技師學院免費就讀,給予學生交通、生活補助;搭建平臺,組織企業(yè)校園招聘,騰出事業(yè)單位和國企崗位,根據(jù)實際情況適當降低學歷,放寬專業(yè)限制,解決技校畢業(yè)生就業(yè)問題。
五、建立工廠車間,推動就地就業(yè)。推進F市企業(yè)在D市落地,帶動當?shù)亟n立卡貧困戶就近就地就業(yè)。
通過F市與D市的通力協(xié)作,兩地扶貧勞務協(xié)作工作取得了顯著成效,解決了D市上萬貧困勞動力就業(yè),直接帶動D市脫貧。“FD”模式也成為我國攜手奔小康的經(jīng)典教學案例,更是為推動全國東西部扶貧工作優(yōu)化升級貢獻了“東部智慧”。