公務(wù)員-學(xué)科備考:公考這場(chǎng)戰(zhàn)役,判斷推理該如何突出重圍
公考這場(chǎng)戰(zhàn)役,判斷推理該如何突出重圍
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,相信戰(zhàn)斗在公考一線的莘莘學(xué)子們一定是感同身受的,為了讓學(xué)子們?cè)趥淇贾猩僮邚澛?,現(xiàn)針對(duì)于行測(cè)判斷科目備考過(guò)程中容易出現(xiàn)的兩大雷區(qū)做出總結(jié),供各位看官們參考,望有則改之無(wú)則加勉。
NO 1:戰(zhàn)略雷區(qū)——單打獨(dú)斗+貪心嚼不爛
在公考路上有一種學(xué)子是很常見(jiàn)的,他非常努力,還堅(jiān)持不懈,一考就是好幾年,但考神似乎對(duì)他并不垂青,難道就是他太笨了嗎,答案往往是,不,比他笨多了的人都能考上,他考不上,顯然“笨”這個(gè)理由并不能做出合理解釋,比較有說(shuō)服力的是以下幾種:
一是報(bào)考的崗位總是選擇那些炙手可熱的地方,都是大神才能上的地方,凡人在報(bào)考時(shí)還是需要謹(jǐn)慎一些的,畢竟每一次公考都是歷劫,所以在這里要提醒各位學(xué)子的是,慎重填報(bào)崗位,切記眼高手低;
二是在備考過(guò)程中,總喜歡一個(gè)人悶在家里,總相信自己能夠很好的管住自己,結(jié)果戰(zhàn)線拖得很長(zhǎng),戰(zhàn)果卻不理想。除極個(gè)別考試面試天賦極高的人,還是建議各位學(xué)子們最好選擇團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的好處不但可以提高你的作戰(zhàn)效率——有指揮員全程專職輔導(dǎo),而且還有與你朝夕相處共同奮斗的戰(zhàn)友,就算你想放棄,看看周圍都在努力進(jìn)步的他們,你都沒(méi)有理由放縱自己,就算你鴨梨山大,還有一群和你一樣自己還水深火熱卻愿意青囊相助的小伙伴們,這種精神伴侶,你還能說(shuō)放棄就放棄么?!
三是在備考及考試過(guò)程中,要做到有所選擇有所舍棄,對(duì)于能夠拿下的分?jǐn)?shù)要做到不遺余力,對(duì)于難以攻克的地方,要有的放矢,實(shí)在不擅長(zhǎng)就合理的選擇放棄,對(duì)于高分選手,并不是每一寸土地都要占領(lǐng),并不是每一道題目都要掌握,把自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)揮到極致,能拿到分?jǐn)?shù)都成竹于胸,不失為一種明智的選擇。
所以說(shuō),擺正自己的心態(tài)很重要,懂得團(tuán)隊(duì)合作更重要,合理舍棄方得始終。
NO 2:戰(zhàn)術(shù)雷區(qū)——只刷題無(wú)總結(jié)的“蠻干”
判斷推理一共包括四大模塊,圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷。這四個(gè)模塊在進(jìn)行突破時(shí)都需要運(yùn)用一定巧勁,下面就以圖形推理為例來(lái)說(shuō)明這個(gè)巧勁該如何應(yīng)用。
圖形推理的原型來(lái)源于國(guó)外的智商測(cè)試,圖形推理主要考察的是觀察能力,找規(guī)律以及用規(guī)律的能力,而很多同學(xué)認(rèn)為推理能力不行的主要原因就是智商不夠,但更多的同學(xué)相信另外一句話叫做勤能補(bǔ)拙,勤能補(bǔ)拙是不假,但這里的“勤”一定要講究方法的,也就是上面提到的“巧勁”,并不是什么問(wèn)題都可以通過(guò)大量做題解決的,方法不對(duì),只會(huì)事倍功半,下面教大家怎么在圖形中做到事半功倍。
【例】從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選項(xiàng)最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性
拿到一個(gè)圖形的題,先觀察,對(duì)于九宮格的題,一般的解題思路是先橫看,第一行,發(fā)現(xiàn)有圓,有正方形,長(zhǎng)方形,對(duì)這三幅圖想要求取相同形狀的話只能選取相同的“圓”,再來(lái)看第二行,有正方形,有圓,同樣能求取一個(gè)相同的元素“正方形”,發(fā)現(xiàn)第一行找到的規(guī)律適用于第二行,第三行來(lái)運(yùn)用這個(gè)規(guī)律,觀察發(fā)現(xiàn)都有“三角形”,再結(jié)合選項(xiàng),只有A選項(xiàng)中有三角形,因此,運(yùn)用形狀求同規(guī)律可確定本題的答案為A。
對(duì)于圖形的題,做完之后一定要注意總結(jié)規(guī)律,一道題往往代表的是一個(gè)類型的題,以上題為例,考察的是運(yùn)算求同中的形狀求同,形狀求同是建立在普通的求同基礎(chǔ)之上,同時(shí)又有所變化,普通求同要求求取的是各圖形的相同部分,且這個(gè)相同指的是位置和形狀大小都相同,那對(duì)于形狀求同來(lái)說(shuō),它求取的只是相同的形狀,不看大小是否相同,也不看位置是否發(fā)生變化。以上是在做題過(guò)程中應(yīng)該多加總結(jié)的地方,爭(zhēng)取做到爛熟于心,觸類旁通。
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