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公務(wù)員-面試熱點(diǎn):掛科卻改成績(jī)保研,哪來(lái)的“本事”

2020-06-17 16:26  |  華圖在線(xiàn)  |  責(zé)編:許巖 點(diǎn)擊收藏

  熱點(diǎn)概況

  近日有網(wǎng)友爆料稱(chēng),西南交通大學(xué)本科生陳某某在大學(xué)期間所修21門(mén)工科基礎(chǔ)必修課中,有6門(mén)課掛科或緩考補(bǔ)考。按照學(xué)校規(guī)定,補(bǔ)考和緩考成績(jī)?cè)诒Q杏?jì)算中只能算60分,而陳某某卻是例外。其一門(mén)課程的正考分?jǐn)?shù)為61分,補(bǔ)考分?jǐn)?shù)為91分。在保研時(shí),她的這門(mén)課卻被算成91分。而陳某某已被中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院接收為推免生。

  隨后,西南交通大學(xué)回應(yīng)稱(chēng),該生在推薦免試攻讀研究生成績(jī)方面確實(shí)存在弄虛作假行為,已取消其推免資格。至于陳某某是如何成功修改成績(jī)、獲得保研推免資格等問(wèn)題,西南交通大學(xué)相關(guān)人員表示,專(zhuān)項(xiàng)工作組正在進(jìn)一步調(diào)查中,會(huì)依法依規(guī)對(duì)相關(guān)責(zé)任人予以追責(zé)。

  6月12日晚,西南交通大學(xué)發(fā)布通告稱(chēng),經(jīng)學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)工作組調(diào)查核實(shí),2016級(jí)學(xué)生陳玉鈺在推薦免試攻讀研究生成績(jī)方面存在弄虛作假行為。根據(jù)《西南交通大學(xué)關(guān)于推薦2020屆優(yōu)秀本科畢業(yè)生免試攻讀研究生工作的通知》第十五條規(guī)定,經(jīng)西南交通大學(xué)推免生遴選工作領(lǐng)導(dǎo)小組2020年第一次會(huì)議研究決定,取消陳玉鈺推薦免試攻讀研究生資格。

  主流觀點(diǎn)

  @光明網(wǎng):在教育面前,公平性是最重要的,以不正當(dāng)?shù)姆绞教魬?zhàn)教育的公平性與規(guī)則性,就應(yīng)當(dāng)受到懲罰。

  @中國(guó)青年報(bào):前有仝卓高考舞弊多人被處分,后有冒名頂替農(nóng)家女上大學(xué)者被停職,如今陳玉鈺也因成績(jī)?cè)旒俦蝗∠泼赓Y格,類(lèi)似事件再次敲響警鐘:教育公平底線(xiàn)不容觸碰,玩“貓膩”者終將自食其果!

  @東方頭條:雖然現(xiàn)實(shí)中存在教育不公,但從來(lái)都不妨礙我們對(duì)教育公平的不懈追求,哪些弄虛作假踐踏教育公平的做法也總會(huì)一石激起千層浪。高考是公平的,大家是憑成績(jī)說(shuō)話(huà)的,大學(xué)錄取更應(yīng)該是公平的,研究生保送也是如此,容不得半點(diǎn)作假,任何憑借金錢(qián)和權(quán)力想要“污染”教育公平是不可能的。

  @北方網(wǎng):“保研”標(biāo)準(zhǔn)和推薦過(guò)程的公平公正很重要,選拔推薦需要制度保障,更要斬?cái)鄼?quán)錢(qián)交易、圈子勾兌的鏈條。

  深度分析

  (一)本質(zhì):教育公平、教育監(jiān)管、學(xué)習(xí)的意義

  (二)關(guān)注點(diǎn)一:教育公平

  符合推薦免試攻讀研究生資格的,一般都是在大學(xué)本科期間成績(jī)十分優(yōu)秀的學(xué)生。通過(guò)一些弄虛作假手段讓不符合條件的學(xué)生獲得保研資格,無(wú)疑剝奪了其他成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生的資格與機(jī)會(huì)。

  (三)關(guān)注點(diǎn)二:教育監(jiān)管

  保研造假不可能“輕而易舉”,絕非是一人之力可回天之舉。“一個(gè)人在戰(zhàn)斗”在此事件中難以實(shí)現(xiàn),當(dāng)事女大學(xué)生的父母為本校老師,有著“得天獨(dú)厚”的條件,這讓保研資質(zhì)的相關(guān)審核、監(jiān)督成了擺設(shè)。

  (四)關(guān)注點(diǎn)三:學(xué)習(xí)意義

  “書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,讀書(shū)本意本在學(xué)習(xí)知識(shí)、豐富自我,不斷進(jìn)修的目的更在于提升自我修養(yǎng),鉆研深刻。而今,考研考博,甚至上大學(xué)似乎都與這個(gè)本意漸行漸遠(yuǎn)。

  面試模擬 針對(duì)近日網(wǎng)曝西南交通大學(xué)本科生陳玉鈺修改成績(jī)被保送至中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)一事,西南交通大學(xué)回應(yīng)稱(chēng),該生在推薦免試攻讀研究生成績(jī)方面確實(shí)存在弄虛作假行為,已取消其推免資格。對(duì)此,你怎么看?

  【參考解析】

  最近,教育界并不太平。一件件涉及教育領(lǐng)域腐敗,踐踏教育公平的事件屢屢被披露,密集出現(xiàn)在大眾視野。先有仝卓自曝高考舞弊事件,后有冒名頂替農(nóng)家女上大學(xué)的奇聞,如今又再驚現(xiàn)“西南交大通報(bào)一本科生修改成績(jī)被保研”事件。這一個(gè)個(gè)荒誕無(wú)比,令人震驚的事件,一次次沖擊著大眾,讓人不禁對(duì)“公平”開(kāi)始質(zhì)疑。

  就我個(gè)人來(lái)說(shuō),面對(duì)這些匪夷所思的事件,竟然有了一些見(jiàn)怪不怪的感覺(jué)。細(xì)思起來(lái),也是有些讓人覺(jué)得可怕的。就此,我有以下的一些想法:

  首先,就這件事的處理來(lái)說(shuō),我認(rèn)為西南交大的反應(yīng)是值得肯定的,可以說(shuō)是雷厲風(fēng)行。消息剛出便成立調(diào)查組迅速進(jìn)行徹查,及時(shí)給出合理處理結(jié)果,確實(shí)能夠一定程度上體現(xiàn)出院校的公正嚴(yán)明、及時(shí)糾偏。

  其次,每每媒體爆料,才引出了一系列行云流水的操作。讓人不禁也在思考,既然可以如此雷霆神速,又為何會(huì)有此般“零容忍”事件發(fā)生。由此可見(jiàn)作為校方,有教育監(jiān)管失職之實(shí)。又或者,本身制度便有漏洞。十年樹(shù)木百年樹(shù)人,教書(shū)育人之地,倘若就開(kāi)始藏污納垢,實(shí)在難以想象所教育培養(yǎng)的學(xué)子會(huì)是怎般模樣。

  最后,我們一直倡導(dǎo)“公平、正義”,是全社會(huì)、全中國(guó)的旗幟標(biāo)桿。“教育興國(guó)”更是我們強(qiáng)國(guó)之策的重要一環(huán)。而今卻在一個(gè)倡導(dǎo)公平正義,致力均衡教育資源,促使教育公平的國(guó)度屢屢上演不公平的鬧劇。

  由此可見(jiàn),想要真正改變,還需要更多的努力。此次的取消資格,不應(yīng)該是句號(hào),應(yīng)該只是一個(gè)逗號(hào),因?yàn)楹罄m(xù)的清查、整改等才剛剛拉開(kāi)序幕。

  在我看來(lái),我們的法律制度仍有需要進(jìn)一步完善的地方,對(duì)唯有法治作為道德的底線(xiàn),明確界限、提高懲戒才能用其威懾力讓大家不敢亂為;我們的監(jiān)管體系應(yīng)進(jìn)一步完善細(xì)化,技術(shù)助力,讓新基建也涉足教育資源均衡、監(jiān)管,以大數(shù)據(jù)為支撐,監(jiān)管漏洞;更需要不斷致力法治、思想教育的加強(qiáng)。通過(guò)多種宣傳方式,讓大眾明白學(xué)習(xí)之意,用自身行為捍衛(wèi)公平,成就公平。

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