如何更高效、更充分地利用時(shí)間迎接廣東省公務(wù)員考試呢?華圖在線判斷教研組綜合分析考情后，為大家整理了一些備考意見，希望能助小伙伴們一臂之力。

　　一、考情分析

　　分析近四年的題目可以總結(jié)出廣東省考的考查趨勢(shì)。首先從題量分布來(lái)看，判斷推理科目的題量會(huì)在35-40道之間，圖形推理、類比推理、演繹推理和科學(xué)推理四類題型均會(huì)涉及。其次從考點(diǎn)分布來(lái)看，考試范圍涵蓋了系統(tǒng)提分班中精講的所有考點(diǎn)，具體分析如下：

　　圖形推理的考點(diǎn)主要有位置類、樣式類、數(shù)量類、屬性類、功能類、立體類，其中廣東省考中著重考查的是位置類、數(shù)量類、樣式類，其次是屬性類與立體類，而功能類考頻較低。具體題量分布如下：

　　類比推理的考點(diǎn)主要為外延關(guān)系、內(nèi)涵關(guān)系、語(yǔ)法關(guān)系、語(yǔ)義關(guān)系，涉及領(lǐng)域較廣，其中廣東省考中著重考查的是內(nèi)涵關(guān)系，尤其是內(nèi)涵關(guān)系中的對(duì)應(yīng)關(guān)系考查比重較大。具體題量分布如下：

　　演繹推理涉及到的基礎(chǔ)考點(diǎn)主要為翻譯推理、真假推理、分析推理、歸納推理、加強(qiáng)論證、削弱論證，專項(xiàng)考點(diǎn)有集合推理、平行結(jié)構(gòu)、原因解釋，2019年新增考查了論證缺陷，其中廣東省考中著重考查的是論證，其余題型考頻較低。具體題量分布如下：

　　科學(xué)推理涉及到物理、化學(xué)、生物等基礎(chǔ)知識(shí)的考查，其中廣東省考中著重考查的是物理學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，其余題型考頻較低。具體題量分布如下：

　　二、高頻考點(diǎn)+備考建議

　　(一)圖形推理

　　高頻考點(diǎn)：位置類

　　圖形推理位置類的考點(diǎn)具體包括動(dòng)態(tài)位置與靜態(tài)位置。其中動(dòng)態(tài)位置又可以分為平移、旋轉(zhuǎn)與翻轉(zhuǎn)。

　　備考建議：細(xì)心識(shí)圖，靈活變通。

　　對(duì)于圖形推理的備考，要做到的就是快速識(shí)別圖形特征，鎖定考點(diǎn)。只有對(duì)圖形特征足夠了解，對(duì)細(xì)節(jié)細(xì)心辨認(rèn)，才能在考場(chǎng)上拿到高分，其次真題中也出現(xiàn)了多考點(diǎn)的綜合，所以需要在掌握基礎(chǔ)考點(diǎn)的同時(shí)多角度思考，從而快速選出唯一答案。

　　【例】(2018廣東)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

　　【答案】B

　　【解析】第一步，觀察特征。

　　每行圖形組成元素相同，局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。

　　第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

　　觀察發(fā)現(xiàn)，每一次只有一個(gè)位置的線條發(fā)生位置的變化。如下圖，圖1到圖2，1號(hào)位的曲線順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度;圖2到圖3，2號(hào)位的曲線順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度;圖3到圖4，3號(hào)位的曲線順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度;依此規(guī)律，圖4到圖5(問號(hào)處)，4號(hào)位的曲線順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，只有B項(xiàng)符合。如下圖所示：

　　因此，選擇B選項(xiàng)。

　　(二)類比推理

　　高頻考點(diǎn)：對(duì)應(yīng)關(guān)系。

　　內(nèi)涵關(guān)系是廣東省考中的考查重點(diǎn)，由于其中的對(duì)應(yīng)關(guān)系可以細(xì)化成多個(gè)考點(diǎn)，所以對(duì)應(yīng)關(guān)系的細(xì)化考點(diǎn)在考題中備受青睞。

　　備考建議：牢記考點(diǎn)，二級(jí)辨析。

　　對(duì)于類比題目的備考，一方面要熟記類比題目的相關(guān)考點(diǎn)，即?？嫉脑~與詞之間的關(guān)系，包括：外延關(guān)系、內(nèi)涵關(guān)系、語(yǔ)義關(guān)系、語(yǔ)法關(guān)系;另一方面對(duì)于一些較難的題目往往涉及二級(jí)辨析，應(yīng)熟記?？级?jí)辨析的出題角度，仔細(xì)辨認(rèn)。

　　【例】(2019廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn))紡織∶布匹

　　A.礦石∶金屬 B.努力∶收獲

　　C.工作∶奉獻(xiàn) D.耕種∶糧食

　　【答案】D

　　【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

　　“布匹”是“紡織”之后得到的成品，二者屬于動(dòng)作與成品之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“布匹”是具體的事物。

　　第二步，辨析選項(xiàng)。

　　A項(xiàng)：“礦石”可分為“金屬”礦物和非金屬礦物，所以有的“礦石”里含有“金屬”，二者屬于或然組成關(guān)系，排除;

　　B項(xiàng)：“努力”之后可以獲得“收獲”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“收獲”不是具體的事物，排除;

　　C項(xiàng)：“工作”中需要“奉獻(xiàn)”精神，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但與題干對(duì)應(yīng)方式不同，排除;

　　D項(xiàng)：“耕種”之后可以獲得“糧食”，二者屬于動(dòng)作與成品之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“糧食”是具體的事物，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

　　因此，選擇D選項(xiàng)。

　　(三)演繹推理

　　高頻考點(diǎn)：論證類。

　　論證類題目一直是廣東省考的必考題，且考查題量較大。

　　備考建議：掌握技巧，歸納整理。

　　對(duì)于閱讀量較大的論證題目來(lái)說(shuō)，一方面要遵循213原則，即第一步，看提問方式，分清是加強(qiáng)論證還是削弱論證，同時(shí)也要注意是選是題還是選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)，論點(diǎn)往往可以結(jié)合首尾句、引導(dǎo)詞，可以重點(diǎn)關(guān)注“認(rèn)為、據(jù)此”等提示詞。第三步，辨析選項(xiàng)。逐一分析各個(gè)選項(xiàng)，選是題要選擇與論點(diǎn)話題一致的選項(xiàng)，不明確的選項(xiàng)不選，如果出現(xiàn)多個(gè)選項(xiàng)均可以支持/削弱的，需要進(jìn)行強(qiáng)度比較;加強(qiáng)論證選非題選擇無(wú)關(guān)選項(xiàng)或削弱選項(xiàng)，二者同時(shí)出現(xiàn)選削弱項(xiàng);削弱論證選非題選擇無(wú)關(guān)選項(xiàng)或加強(qiáng)選項(xiàng)，二者同時(shí)出現(xiàn)選加強(qiáng)項(xiàng)。另一方面也要定期歸納整理，找到同類題目的規(guī)律性。

　　【例】(2019廣東)在發(fā)達(dá)國(guó)家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中，服務(wù)業(yè)占了很高的比重。根據(jù)他們的經(jīng)驗(yàn)，提高服務(wù)業(yè)占比就可以促進(jìn)就業(yè)。但是，服務(wù)業(yè)具有較高的進(jìn)入壁壘，這也是我國(guó)服務(wù)業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后的一個(gè)重要原因。因此，我國(guó)可以通過打破服務(wù)業(yè)的行業(yè)壁壘進(jìn)一步促進(jìn)就業(yè)。

　　以下最可能是上述論證潛在假設(shè)的是：

　　A.服務(wù)業(yè)促進(jìn)就業(yè)的規(guī)律適用于我國(guó)

　　B.我國(guó)創(chuàng)造就業(yè)的能力弱于發(fā)達(dá)國(guó)家

　　C.發(fā)達(dá)國(guó)家的服務(wù)業(yè)也存在行業(yè)壁壘

　　D.其他行業(yè)對(duì)促進(jìn)就業(yè)沒有顯著作用

　　【答案】A

　　【解析】第一步，確定題型。

　　根據(jù)提問方式中的“論證假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。

　　第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

　　論點(diǎn)：我國(guó)可以通過打破服務(wù)業(yè)的行業(yè)壁壘進(jìn)一步促進(jìn)就業(yè)。

　　論據(jù)：發(fā)達(dá)國(guó)家提高服務(wù)業(yè)占比就可以促進(jìn)就業(yè)。

　　第三步，辨析選項(xiàng)。

　　A項(xiàng)：建立聯(lián)系。發(fā)達(dá)國(guó)家提高服務(wù)業(yè)占比就可以促進(jìn)就業(yè)。我國(guó)也想通過提高服務(wù)業(yè)占比來(lái)促進(jìn)就業(yè)，就需要兩者之間建立聯(lián)系，屬于假設(shè)。

　　B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。“創(chuàng)造就業(yè)能力”與論點(diǎn)中強(qiáng)調(diào)的“服務(wù)業(yè)占比和促進(jìn)就業(yè)之間的關(guān)系”沒有必然聯(lián)系，不屬于假設(shè);

　　C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。發(fā)達(dá)國(guó)家的服務(wù)業(yè)存在行業(yè)壁壘，也不能說(shuō)明在我國(guó)提高服務(wù)業(yè)占比能夠促進(jìn)就業(yè)，不屬于假設(shè);

　　D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“其他行業(yè)”與“促進(jìn)就業(yè)”之間的關(guān)系，并無(wú)提及到服務(wù)也占比與促進(jìn)就業(yè)的關(guān)系，與論點(diǎn)沒有必然聯(lián)系，不屬于假設(shè)。

　　因此，選擇A選項(xiàng)。

　　(四)科學(xué)推理

　　高頻考點(diǎn)：力學(xué)。

　　【例】(2019廣東)如圖所示，貨車停在某處卸貨時(shí)貨物從傾斜的貨箱滑下。那么，下列關(guān)于貨車車輪所受的摩擦力說(shuō)法正確的是( )。

　　A.貨車車輪與地面之間沒有摩擦力

　　B.貨車車輪所受摩擦力的方向水平向右

　　C.貨車車輪所受摩擦力的方向水平向左

　　D.貨車車輪與地面之間的摩擦力大小和方向都不確定

　　【答案】B

　　【解析】第一步，確定題型。

　　本題考查物理學(xué)中的受力分析問題。

　　第二步，根據(jù)受力狀態(tài)進(jìn)行分析。

　　卸貨的過程中，貨物從車上貨箱斜面滑下，對(duì)貨車有一個(gè)垂直斜面向下的壓力，壓力的分力使貨車有向左的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，所以貨車受到地面的摩擦力方向是向右的。

　　因此，選擇B選項(xiàng)。

　　三、結(jié)語(yǔ)

　　最后，希望小伙伴們能夠合理分配時(shí)間，在備考之余一定要保證足夠的睡眠時(shí)間，注意休息，勞逸結(jié)合。同時(shí)，可以進(jìn)行套卷練習(xí)，做好計(jì)時(shí)工作，模擬考試時(shí)間，科學(xué)分配各模塊的做題時(shí)間。

　　預(yù)祝各位小伙伴們金榜題名，成功上岸!

　　華圖在線

　　2020年03月06日

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