教師備考:教育心理學(xué)備考策略
教育心理學(xué)備考策略
教育心理學(xué)在教師類考試當(dāng)中占有重要地位,在卷面當(dāng)中所占分值一般僅少于教育學(xué)(個(gè)別地方分值與教育學(xué)持平),由于涉及內(nèi)容多,一些概念較難理解,很容易失分,所以也是大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中感到頭疼的一個(gè)知識(shí)模塊。接下來(lái)就和大家談一談針對(duì)教育心理學(xué)該如何備考。
一、考情分析
1.考查內(nèi)容
2.考察題型
考查的題型主要涉及單選、多選、判斷、簡(jiǎn)答、辨析、論述、案例分析等。
二、備考策略
1.整體感知,把握重點(diǎn)
教育心理學(xué)的內(nèi)容龐雜,在復(fù)習(xí)中首先要對(duì)知識(shí)有整體的把握,但是重點(diǎn)就是重點(diǎn),重點(diǎn)年年考,所以可以借助思維導(dǎo)圖幫助自己梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)及考試中的重難點(diǎn),一邊后續(xù)的復(fù)習(xí)更具針對(duì)性。(報(bào)名華圖在線教育綜合知識(shí)系統(tǒng)提分班課程,贈(zèng)送思維導(dǎo)圖哦!)
2.理解為主,識(shí)記為輔
在整體感知的基礎(chǔ)上,細(xì)致全面地復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),要有一定廣度,盡量不要漏掉知識(shí)點(diǎn)。這一階段主要任務(wù)是理解重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí),需要安排較多時(shí)間來(lái)完成這一階段的復(fù)習(xí)。在考試中,直接考察概念或理論觀點(diǎn)的時(shí)候較少,更多的時(shí)候是結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)與生活中的事例進(jìn)行考查。即更側(cè)重學(xué)生學(xué)以致用的能力,因此死記硬背效果并不好。建議大家結(jié)合上課中老師講解的示例或者考點(diǎn)速記、教材上的例子,在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記。
【考點(diǎn)速記】強(qiáng)化和懲罰的區(qū)分
類型 | 分類 | 基本內(nèi)容 | 結(jié)果 | 示例 |
強(qiáng)化 | 正強(qiáng)化 | 呈現(xiàn)愉快刺激 | 反應(yīng)增加 | 考試成績(jī)好,獎(jiǎng)勵(lì)紅燒肉 |
負(fù)強(qiáng)化 | 移除厭惡刺激 | 考試成績(jī)好,不刷碗 | ||
懲罰 | 正懲罰 | 呈現(xiàn)厭惡刺激 | 反應(yīng)降低 | 表現(xiàn)不好,罰站 |
負(fù)懲罰 | 移除愉快刺激 | 表現(xiàn)不好,不讓玩游戲 |
3.學(xué)練結(jié)合,巧用真題
在復(fù)習(xí)過(guò)程中,一定要多練題。首先,做練習(xí)題可以檢查自己對(duì)知識(shí)的理解和掌握程度,發(fā)現(xiàn)自己在知識(shí)理解上的盲區(qū);其次,做練習(xí)題有助于培養(yǎng)題感,總結(jié)做題規(guī)律,便于知識(shí)的遷移,考試時(shí)能夠隨機(jī)應(yīng)變;最后,通過(guò)練題可以查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)遺漏知識(shí)點(diǎn)。建議大家下載華圖在線APP,選擇考試類型會(huì)有相應(yīng)的題庫(kù),就可以隨時(shí)隨地刷題咯,非常方便。大家也可以做華圖在線出版的《教育綜合知識(shí)3200題》、《教育知識(shí)與能力1000題》等,可以每天跟著老師看直播刷章節(jié)題,有不懂的題可以及時(shí)與老師互動(dòng)解惑。
當(dāng)然真題也一定要好好利用,分析真題卷,從中總結(jié)出規(guī)律,有助于了解真題的考試模式,從而增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性。做到知己知彼,百戰(zhàn)不殆。
4.沖刺???,調(diào)整心態(tài)
最后,在研究真題的基礎(chǔ)上,再次回顧重點(diǎn)知識(shí),并做整套的模擬卷,進(jìn)行全真模考,將自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳水平,應(yīng)對(duì)考試。
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