教育心理學(xué)備考策略

　　教育心理學(xué)在教師類考試當(dāng)中占有重要地位，在卷面當(dāng)中所占分值一般僅少于教育學(xué)(個(gè)別地方分值與教育學(xué)持平)，由于涉及內(nèi)容多，一些概念較難理解，很容易失分，所以也是大家在復(fù)習(xí)過程中感到頭疼的一個(gè)知識(shí)模塊。接下來就和大家談一談針對(duì)教育心理學(xué)該如何備考。

　　一、考情分析

　　1.考查內(nèi)容

　　2.考察題型

　　考查的題型主要涉及單選、多選、判斷、簡(jiǎn)答、辨析、論述、案例分析等。

　　二、備考策略

　　1.整體感知，把握重點(diǎn)

　　教育心理學(xué)的內(nèi)容龐雜，在復(fù)習(xí)中首先要對(duì)知識(shí)有整體的把握，但是重點(diǎn)就是重點(diǎn)，重點(diǎn)年年考，所以可以借助思維導(dǎo)圖幫助自己梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)及考試中的重難點(diǎn)，一邊后續(xù)的復(fù)習(xí)更具針對(duì)性。(報(bào)名華圖在線教育綜合知識(shí)系統(tǒng)提分班課程，贈(zèng)送思維導(dǎo)圖哦!)

　　2.理解為主，識(shí)記為輔

　　在整體感知的基礎(chǔ)上，細(xì)致全面地復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，要有一定廣度，盡量不要漏掉知識(shí)點(diǎn)。這一階段主要任務(wù)是理解重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)，需要安排較多時(shí)間來完成這一階段的復(fù)習(xí)。在考試中，直接考察概念或理論觀點(diǎn)的時(shí)候較少，更多的時(shí)候是結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)與生活中的事例進(jìn)行考查。即更側(cè)重學(xué)生學(xué)以致用的能力，因此死記硬背效果并不好。建議大家結(jié)合上課中老師講解的示例或者考點(diǎn)速記、教材上的例子，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記。

　　【考點(diǎn)速記】強(qiáng)化和懲罰的區(qū)分

　　3.學(xué)練結(jié)合，巧用真題

　　在復(fù)習(xí)過程中，一定要多練題。首先，做練習(xí)題可以檢查自己對(duì)知識(shí)的理解和掌握程度，發(fā)現(xiàn)自己在知識(shí)理解上的盲區(qū);其次，做練習(xí)題有助于培養(yǎng)題感，總結(jié)做題規(guī)律，便于知識(shí)的遷移，考試時(shí)能夠隨機(jī)應(yīng)變;最后，通過練題可以查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)遺漏知識(shí)點(diǎn)。建議大家下載華圖在線APP，選擇考試類型會(huì)有相應(yīng)的題庫，就可以隨時(shí)隨地刷題咯，非常方便。大家也可以做華圖在線出版的《教育綜合知識(shí)3200題》、《教育知識(shí)與能力1000題》等，可以每天跟著老師看直播刷章節(jié)題，有不懂的題可以及時(shí)與老師互動(dòng)解惑。

　　當(dāng)然真題也一定要好好利用，分析真題卷，從中總結(jié)出規(guī)律，有助于了解真題的考試模式，從而增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性。做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

　　4.沖刺?？迹{(diào)整心態(tài)

　　最后，在研究真題的基礎(chǔ)上，再次回顧重點(diǎn)知識(shí)，并做整套的模擬卷，進(jìn)行全真?？?，將自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳水平，應(yīng)對(duì)考試。

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