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2017年國(guó)考申論熱點(diǎn)時(shí)評(píng):大學(xué)生為求職而生育并非好現(xiàn)象

2016-05-25 11:45  |  國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)  |  責(zé)編:李茹雪 點(diǎn)擊收藏

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  2017年國(guó)考申論熱點(diǎn)時(shí)評(píng):大學(xué)生為求職而生育并非好現(xiàn)象

  “抱娃參加畢業(yè)典禮、大學(xué)已生二胎……臨近畢業(yè)季,越來(lái)越多的大學(xué)生‘媽媽’脫離了學(xué)生身份,也被人們所注意。”在讀大學(xué)生生子已不稀奇,這種現(xiàn)象正從研究生蔓延到本科生。有人認(rèn)為,一家三口甚至四口拍畢業(yè)照簡(jiǎn)直就是人生贏家。不過,也有觀點(diǎn)表達(dá)了在校生生子會(huì)“荒學(xué)業(yè)、毀一生”的擔(dān)憂。

  從《普通高等學(xué)校管理規(guī)定》等規(guī)章制度來(lái)說(shuō),大學(xué)生生子已經(jīng)解禁10多年了。高校對(duì)此的態(tài)度一般都是既不鼓勵(lì),也不反對(duì)。另外,很多大學(xué)生已經(jīng)到了合法生育年齡,生還是不生,是他們的自由,外人無(wú)權(quán)干涉。

  不過,社會(huì)對(duì)大學(xué)生生子“毀一生”的擔(dān)憂不是沒有緣由的。一個(gè)人的精力和能力畢竟有限。在校期間,大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),懷孕生子必然要牽扯到很大一部分精力,或多或少會(huì)對(duì)學(xué)業(yè)造成影響。在多數(shù)情況下,懷孕生子與學(xué)業(yè)之間存在著不可調(diào)和的矛盾,這一點(diǎn)誰(shuí)都無(wú)法否定。為了生孩子,休學(xué)乃至輟學(xué)的情況也比比皆是。

  不過,從我觀察到的情況來(lái)看,決定把孩子生下來(lái),往往都是大學(xué)生夫妻深思熟慮的結(jié)果,并非草率而為。愿意并且敢于把孩子生下來(lái)的,要么家庭條件比較好,要么相信自己有能力應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)。雖然生子后可能會(huì)面臨更大的生活壓力,但他們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,而且這些壓力在雙方可承受范圍內(nèi)。

  一對(duì)完全沒有能力撫養(yǎng)孩子的夫妻,一般不會(huì)選擇生孩子。所以,從這個(gè)角度講,對(duì)在校生子“毀一生”的擔(dān)憂,或許有點(diǎn)杞人憂天了。而且,就算在校生子真的“毀一生”了,這也是兩個(gè)成年人的自主選擇,不管結(jié)果怎樣,他們都應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

  《北京青年報(bào)》的一項(xiàng)調(diào)查顯示,女大學(xué)生在求職時(shí),“你打算什么時(shí)候要孩子”幾乎成為必問的問題,在簡(jiǎn)歷中注明“已婚已育”會(huì)更有助于就業(yè)。在北京、河北、山東的應(yīng)屆本科女畢業(yè)生求職應(yīng)聘中,被問及是否獨(dú)生子女或是否準(zhǔn)備生育“二孩”的比例高達(dá)58.48%。

  怕的就是這種情況:女性在就業(yè)市場(chǎng)本來(lái)就可能面臨歧視,未婚未育的女大學(xué)生面臨更大的求職壓力。優(yōu)先考慮“已婚已育”的女性,是不少企業(yè)招聘女性求職者的“潛規(guī)則”。而進(jìn)入職場(chǎng)后,一些女職工面臨著要事業(yè)還是要孩子的兩難。相比之下,女大學(xué)生在校期間就生孩子,所承擔(dān)的壓力似乎還小了些。

  與其先有事業(yè)再去生育,最后錯(cuò)過最佳生育年齡,還面臨要事業(yè)還是要孩子的兩難,還不如在學(xué)校時(shí)就把孩子生了,畢業(yè)后便不再有生育顧慮,更好地打拼事業(yè)。這是不少女大學(xué)生的想法,而且抱著這種想法實(shí)踐的人越來(lái)越多。這并不是好現(xiàn)象,說(shuō)明社會(huì)對(duì)女性生育權(quán)利的保障依然不夠理想。

  全面兩孩政策放開后,企業(yè)所要承擔(dān)的女職工生育成本更高了。因?yàn)閾?dān)心女職工生“二孩”導(dǎo)致用工成本增加,拒不錄用女性的情況可能會(huì)增多。與之相伴的是,在讀生育的情況越來(lái)越多。它提醒有關(guān)部門更好地保障女性生育權(quán)利,出臺(tái)更齊全的措施降低企業(yè)用人成本,鼓勵(lì)企業(yè)雇用女性職工。讓生還是不生,成為大學(xué)生理性、自由的選擇,而不是應(yīng)對(duì)就業(yè)形勢(shì)的無(wú)奈之舉。

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