老師, 你講的例子都是高達(dá)上的,比如學(xué)習(xí)什么的經(jīng)歷, 我們只是很普通的,你應(yīng)該多講鄉(xiāng)鎮(zhèn)方面的, 不然沒有意義
尊敬的學(xué)員:
您好,1、合格的一名公務(wù)員本身就應(yīng)該有高大上的心理和素質(zhì)2、。如果你表述的真實沒有任何問題,切忌虛假,要真實。3、如果你們每個很普通都說的很普通,那你和別人又有什么區(qū)別呢?4、普通也可以高大上,平凡的崗位上本身就應(yīng)該做出不平凡的事。5、例子是參照,要活學(xué)活用,不能照搬照抄。
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尊敬的學(xué)員:
您好,
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老師您好,請問一下這題的C選項,哪里有提現(xiàn)“索取”?B為什么不對?謝謝老師
尊敬的學(xué)員:
您好,本題在出版時可能筆誤或者沒有及時更正答案。本題的正確答案為B,理由如下:文段第二行中列舉了很多數(shù)字,主要講述主人公宋魚水的工作成績——取得了良好的社會效益。所以本題的選項必須圍繞“社會效益”、“社會貢獻(xiàn)”來談。首先可以排除A、D,因為文段不是在談“物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)孰大孰小”、“理想與主觀努力的關(guān)系”等問題。選項C有一定的干擾性,主要是文段中沒有體現(xiàn)出“索取”這層含義,所以要排除。故此。本題只能選項B——與文段主要內(nèi)容吻合。
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13年數(shù)量關(guān)系 某科室有8個人,先需要抽出兩個 2人的小組到不同的下級單位檢查工作,問共有多少種不同的安排方案?
我是這樣想的 為什么是錯的呢?
即采用分步方法 先從8個人抽出兩個2人小組 共有C82乘以C62種方法
然后把這抽出來的小組對應(yīng)到不同的下級單位 則有A22中方法
所以共有C82乘以C62乘以A22中安排方案····
不知道那個地方想錯了·····謝謝!!
尊敬的學(xué)員:
您好,
c(8,2)×c(6,2)已經(jīng)完成了工作的安排,不用繼續(xù)再乘了!
比如:4個人全排列,答案是A(4,4)=4×3×2×1,相當(dāng)于 c(4,1)×c(3,1) × c(2,1)×c(1,1) = 4×3×2×1
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老師,,您好,請問選調(diào)生的試題是和縣機(jī)機(jī)關(guān)以上公務(wù)員的一樣的嗎?或是和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一樣?再或者三份都是一樣的?
尊敬的學(xué)員:
您好,這個一樣你想問的是考題一模一樣?考試難度相同?還是考題類型相同呢?
對于這個問題,老師想說的是,三種試題都是面向的基層,考查的基本素質(zhì)和能力大同小異,主要結(jié)合自己所報考的崗位有所側(cè)重的準(zhǔn)備即可,可以找一下你所報考崗位的往年的真題,便一目了然。
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