2010年上海市公安系統(tǒng)人民警察學(xué)員（秋季班）招考公告于2010年4月7日公布，與此同步公布的還有相應(yīng)的筆試科目大綱。大綱顯示，人民警察學(xué)員（秋季班）招考的筆試科目仍然是4科——《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》、《申論》、《法律基礎(chǔ)》和外語（《英語》或者《日語》。華圖教育下面將就各個(gè)部分來分別解讀。
一、行政職業(yè)能力測驗(yàn)
上海市公安系統(tǒng)人民警察學(xué)員考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》考試時(shí)間與國家公務(wù)員考試一樣，時(shí)限120分鐘，但題型較簡單。主要測查應(yīng)試者必須具備的基本素質(zhì)和潛在能力，考試內(nèi)容按順序，分別考察數(shù)理能力、言語理解與表達(dá)能力、判斷推理能力和常識(shí)應(yīng)用能力。
（一）數(shù)理能力——主要測查應(yīng)試者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，包括數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析推理能力，及對(duì)文字、圖形或表格資料的綜合分析能力。包括數(shù)字推理、數(shù)學(xué)應(yīng)用、資料分析3種題型。
（二）言語理解與表達(dá)能力——包括選詞填空、語句表達(dá)、閱讀理解3種題型，主要測查應(yīng)試者運(yùn)用語言文字進(jìn)行交流和思考的能力、準(zhǔn)確迅速地理解文字材料內(nèi)涵的能力，包括理解和使用詞語的能力，理解把握語句的語用、語氣、語序、語法、成分、結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式的能力，以及閱讀分析文字材料的能力。
（三）判斷推理能力——包括定義判斷、圖形推理、分析推理3種題型，主要測查應(yīng)試者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、概念和事物關(guān)系的理解、比較、組合、演繹和歸納等，包括對(duì)物體空間關(guān)系、物體基本運(yùn)動(dòng)規(guī)律的分析判斷能力，運(yùn)用概念和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析判斷的能力，對(duì)形象和空間關(guān)系準(zhǔn)確識(shí)別、把握和思維的能力，以及判斷、推理、演繹、分析等邏輯思維能力。
（四）常識(shí)應(yīng)用能力——主要測查應(yīng)試者的知識(shí)面和必須具備的基本常識(shí)，內(nèi)容涵蓋時(shí)事政治、公共行政、法律法規(guī)、行政實(shí)務(wù)、文史常識(shí)和科技常識(shí)等。
可以看出來，上海市公安系統(tǒng)人民警察學(xué)員招考有自己的特點(diǎn)。其題型與國家公務(wù)員考試相比多了語句表達(dá)題，少了類比推理題）。難度則略低于國家公務(wù)員考試，特別是常識(shí)部分，要更關(guān)注上海本地和鄰近省市的社會(huì)熱點(diǎn)。與上海市公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》題型也有所不同（上海市公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》有特殊的機(jī)械推理題）。試題順序上也有自己的一套?？忌筛鶕?jù)自己的特長選擇合適的真題進(jìn)行練習(xí)，找到適合自己的答題順序。
二、申論
申論考試時(shí)間與國家公務(wù)員考試一致，時(shí)限150分鐘，滿分100分。其要求參照2010年國家公務(wù)員考試《申論》考試標(biāo)準(zhǔn)?！渡暾摗分饕ㄟ^應(yīng)試者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應(yīng)試者閱讀理解、綜合分析、提出和解決問題及文字表達(dá)等能力。
《申論》考試，是模擬一般行政管理工作的能力考試。材料通常涉及特定社會(huì)問題或社會(huì)現(xiàn)象，具有較強(qiáng)的社會(huì)性和現(xiàn)實(shí)性，要求應(yīng)試者具有比較豐富的常識(shí)，對(duì)社會(huì)變革有所認(rèn)識(shí)、有所思考，具有較強(qiáng)的思想水平和分析問題、解決問題的能力。能夠在有限時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確理解材料所反映的主要內(nèi)容，全面分析問題，并能在把握材料主旨和精神的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路和解決方案，準(zhǔn)確流暢地用文字加以表達(dá)。
因?yàn)?，不管處于什么崗位，公?wù)員都會(huì)做一個(gè)日常工作——寫材料。申論考試實(shí)際上是模擬行政機(jī)關(guān)的這項(xiàng)日常工作，看考生能否在這種模擬行政行為中體現(xiàn)出崗位所要求的工作能力，看考生能否以明確的立場和視角，以書面文字的形式傳達(dá)明確的意圖。
所以，考生在平時(shí)一定要養(yǎng)成多看新聞、讀報(bào)紙，瀏覽時(shí)評(píng)網(wǎng)頁（人民網(wǎng)、新華網(wǎng)）的習(xí)慣。第一可以拓寬自身知識(shí)面，了解社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn)；第二可以學(xué)習(xí)媒體提煉觀點(diǎn)的角度；第三可以學(xué)習(xí)其詞匯及表達(dá)方式；第四可以從中學(xué)到實(shí)用而可行的對(duì)策與建議。
同時(shí)，可以適當(dāng)了解政府機(jī)關(guān)工作的特點(diǎn)，深入把握公務(wù)員的身份特點(diǎn)，在職位模擬中掌握相關(guān)文體的寫作格式、寫作方法。從各個(gè)方面注意培養(yǎng)自己的閱讀理解能力、綜合分析能力、解決問題的能力和文字表達(dá)能力。
三、法律基礎(chǔ)
考試內(nèi)容：憲法法律制度，公務(wù)員法律制度，刑事法律制度，刑事訴訟法律制度，民事法律制度，民事訴訟法律制度。參考資料：《法律基礎(chǔ)》（復(fù)旦大學(xué)出版社，2007年9月版）
盡管內(nèi)容分門別類，但從參考資料可以看出，法律基礎(chǔ)這門考試的難度低于法律高自考。偏重與背誦和識(shí)記，而不會(huì)考察太多的法律運(yùn)用能力。只要考生對(duì)參考材足夠熟悉，一定能取得高分。如果參考資料學(xué)有余力，可以用高自考的教材做補(bǔ)充。
四、英語
考試內(nèi)容：聽力（對(duì)話、短文、長對(duì)話），詞匯，結(jié)構(gòu)，完型填空，閱讀理解。
測試水平：參考教育部高等教育司頒布的《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求（試行）》。
參考資料：《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求(試行)》A級(jí)（高等教育出版社，2000年11月版）
高職高專教育英語課程教學(xué)A級(jí)基本要求是，學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)和技能，具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力，從而能借助詞典閱讀和翻譯有關(guān)英語業(yè)務(wù)資料，在涉外交際的日?；顒?dòng)和業(yè)務(wù)活動(dòng)中進(jìn)行簡單的口頭和書面交流。具體要求如下：
1．詞匯：認(rèn)知3400個(gè)英語單詞（包括入學(xué)時(shí)要求掌握的1600個(gè)詞）以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組，對(duì)其中2000個(gè)左右的單詞能正確拼寫，英漢互譯。學(xué)生還應(yīng)結(jié)合專業(yè)英語學(xué)習(xí)，認(rèn)知400個(gè)專業(yè)英語詞匯。
2．語法：掌握基本的英語語法規(guī)則，在聽、說、讀、寫、譯中能正確運(yùn)用所學(xué)語法知識(shí)。
3．聽力：能聽懂日常和涉外業(yè)務(wù)活動(dòng)中使用的結(jié)構(gòu)簡單、發(fā)音清楚、語速較慢（每分鐘120詞左右）的英語對(duì)話和不太復(fù)雜的陳述，理解基本正確。
4．口語：能用英語進(jìn)行一般的課堂交際，并能在日常和涉外業(yè)務(wù)活動(dòng)中進(jìn)行簡單的交流。
5．閱讀：能閱讀中等難度的一般題材的簡短英文資料，理解正確。在閱讀生詞不超過總詞數(shù)3%的英文資料時(shí)，閱讀速度不低于每分鐘70詞。能讀懂通用的簡短實(shí)用文字材料，如信函、技術(shù)說明書、合同等，理解正確。
6．寫作：能就一般性題材，在30分鐘內(nèi)寫出80－100詞的命題作文；能填寫和模擬套寫簡短的英語應(yīng)用文，如填寫表格與單證，套寫簡歷．、通知、信函等，詞句基本正確，無重大語法錯(cuò)誤，格式恰當(dāng)，表達(dá)清楚。
7．翻譯（英譯漢）：能借助詞典將中等難度的一般題材的文字材料和對(duì)外交往中的一般業(yè)務(wù)文字材料譯成漢語。理解正確，譯文達(dá)意，格式恰當(dāng)。在翻譯生詞不超過總詞數(shù)5％的實(shí)用文字材料時(shí)，筆譯速度每小時(shí)250個(gè)英語詞。
雖然沒有真題，但我們可以看出，其要求低于大學(xué)英語四級(jí)的水平。因此，考生完全可以按較高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行準(zhǔn)備，確保自己在考試游刃有余。
最后，華圖?？忌谶@一個(gè)月的沖刺中，踏實(shí)努力，掌握技巧，最終取得好成績。
