【參考要點】
　　1.目的意義：改革開放以來，農(nóng)村教育工作得到了全面的推進，取得了顯著成果。但是，作為教育事業(yè)中最重要的環(huán)節(jié)、最容易產(chǎn)生社會效益的環(huán)節(jié)之一的農(nóng)村教育仍然是整個教育事業(yè)中最薄弱、也最容易被忽視的環(huán)節(jié)，是當前教育工作中最需要支持的環(huán)節(jié)。立足現(xiàn)實，實現(xiàn)本縣教育跨越式發(fā)展，可以能讓眾多的農(nóng)民子女受到良好的教育，享受到接受義務(wù)教育的權(quán)利，體會到社會的公平與正義。同時，加強本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育對于提高農(nóng)民素質(zhì)也能起到關(guān)鍵作用，是解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵所在，構(gòu)建和諧社會的重要舉措，以人為本執(zhí)政理念的具體體現(xiàn)，因此，我會盡職盡責、保質(zhì)保量的完成這次方案的提出工作。
　　2.準備組織：凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，首先，我會做好準備組織工作。我會按照調(diào)查研究教育發(fā)展現(xiàn)狀--分析調(diào)研成果--撰寫方案--總結(jié)提升這樣的流程進行方案的提出工作。方案的內(nèi)容主要包括：本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展現(xiàn)狀、存在的主要問題、改進措施、未來規(guī)劃和前景展望。方案的提出要本著全面規(guī)劃、重點落實的方針進行，并將國家的方針政策和本地實際相結(jié)合。
　　第一，由于方案是針對發(fā)展本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育這一主題提出的，因此，對于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育發(fā)展情況作一調(diào)查研究是非常必要的，調(diào)查的內(nèi)容包括本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育發(fā)展水平、學校分布、教育基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊伍、生源構(gòu)成、管理模式、教育投入等。為了保證信息的全面性、準確性，我會選取有代表性的調(diào)研區(qū)域、選取合適的調(diào)研方式、選擇有相關(guān)工作經(jīng)驗的調(diào)研人員，做好人員分工，并對調(diào)研的數(shù)據(jù)進行仔細的分析整理，形成調(diào)研報告，從而為教育方案的撰寫提供決策的依據(jù)。
　　第二，我會查閱先進教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展方案，借鑒先進地區(qū)的先進經(jīng)驗，將其與本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際相結(jié)合，為我所用。
　　第三，我會咨詢教育行業(yè)的專家，對當?shù)氐膶W校和機構(gòu)進行走訪，了解本地教育發(fā)展的具體問題和制約瓶頸，聽取教育行業(yè)的呼聲，獲取民意，并將其與本地的現(xiàn)實狀況相結(jié)合，為方案的撰寫提供依據(jù)。
　　第四，我會做好組織工作，對人員做好分工，我會對人員做好分組，分為調(diào)查研究組、資料查閱組、方案撰寫組、后勤保障組。