【例2】1，9，18，29，43，61，（ ）。

    A．82    B．83    C．84    D．85

    【解答】

    9-1=8

    18-9=9

    29-18=11

    43-29=14

    61-43=18

    遞增數(shù)為8 9 11 14 18 遞增數(shù)增量為1 2 3 4

    =>( )-61=18+(4+1)

    故本題答案應(yīng)選C。

    【例3】227，238，251，259，（ ）【2008年黑龍江省公務(wù)員錄用考試行政職業(yè)能力測驗題】

    A．263    B．273    C．275    D．299

    【解答】我們發(fā)現(xiàn)11=2+2+7,13=2+3+8,8=2+5+1    即這個數(shù)列的規(guī)律是前項+自身各位數(shù)字之和等于后項

    227+2+2+7=238

    238+2+3+8=251

    251+2+5+1=259

    因此答案為259+2+5+9=275。故答案為C。

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    （二）數(shù)學運算題量保持穩(wěn)定，題型難易比例更加合理

    1．數(shù)學運算題量將在10～15道題左右

    2．數(shù)學運算題難度有所加大，但難易比例更加科學、合理，有利于篩選人才

    【例4】一棟樓共5個單元，每單元10層，每單元第一層和第十層各住2戶，第二層至第九層各住3戶，問整棟樓一共住多少戶？（ ）【2009年黑龍江省公務(wù)員錄用考試行政職業(yè)能力測驗題】

    A．140    B．125    C．155    D．145

    【解答】每單元共住2×2+3×8＝28戶，整棟樓共住28×5＝140戶。故答案為A。

    【例5】一杯糖水,第一次加入一定量的水后,糖水的含糖百分比為15%；第二次又加入同樣多的水,糖水的含糖量百分比為12%；第三次加入同樣多的水，糖水的含糖量百分比將變?yōu)槎嗌?？?）【2009年黑龍江省公務(wù)員錄用考試行政職業(yè)能力測驗題】

    A．8%    B．9%    C．10%    D．11%

    【解答】因為只是加水，而糖含量不變，所以根據(jù)第一次加水后含糖量為15%可設(shè)糖為15，糖水為100，那么水為85，據(jù)此，當?shù)诙渭铀蠛橇孔優(yōu)?2%時，糖水總量為15÷12%=125，即相對原先增加了25的水，因為每次加入水相同，所以第三次加入25的水，糖水總量變?yōu)?50，此時含糖量為15÷150=10%，故正確答案為C。

    （三）言語理解與表達將采用原有題型，難度將會增大

    黑龍江省公務(wù)員考試中言語理解與表達部分題型是片段閱讀、選詞填空、語句表達。預(yù)計2010年考試仍將采用這些題型，整體難度略有上升，題量不會增加。

    【例6】新聞不僅是報道中每一個要素都符合客觀實際，更重要的是新聞報道能給讀者構(gòu)建一個能正確認識該新聞事件本來面目的框架。無論是以鏡頭為信息載體的電視新聞，還是以文字為傳播手段的報紙新聞都是結(jié)構(gòu)事件的元素，通過一個個鏡頭或者一個個文字、詞語按照特定順序的組合形成對事件整體描述的框架。但是，敘事結(jié)構(gòu)告訴我們，不同的組合能產(chǎn)生不同的意義。猶如田忌賽馬一樣，調(diào)整順序也能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，這也是馬克思主義哲學中量變到質(zhì)變的第二種形式?！?009年黑龍江省公務(wù)員錄用考試行政職業(yè)能力測驗題】

    這段文字意在說明（ ）。

    A．新聞?wù)鎸嵉膶崿F(xiàn)有賴于受閱者的認識、理解

    B．新聞的真實有賴于新聞主宰者—記者的把握

    C．新聞內(nèi)部要素的完全真實并不能代表這條新聞的完全真實

    D．新聞報道的敘事結(jié)構(gòu)同樣影響著新聞事件的真實性

    【解答】本題應(yīng)選C。文段提出了觀點，每一個元素真實，并不能代表該新聞就真實，還依賴于新聞的框架、組織架構(gòu)。因此答案為C。須注意不能選擇D。因為文中提到“敘事結(jié)構(gòu)”這個概念時，并不是指“新聞的敘事結(jié)構(gòu)”，而是一個更廣泛的概念，D項偷換了概念。