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2009年河北省公務(wù)員考試備考:行測試卷構(gòu)成 題型解讀
2009-09-01 10:43  華圖網(wǎng)校|http://www.htexam.net 點擊: 載入中...

2009年河北省公務(wù)員錄用考試公告已發(fā)布,為了助廣大考生備考一臂之力,華圖公務(wù)員考試研究中心通過對歷年河北省公務(wù)員錄用考試行政職業(yè)能力測驗真題的研究,歸納總結(jié)了歷年河北省公務(wù)員錄用考試行政職業(yè)能力測驗各部分試題構(gòu)成,以期能對2009年河北省公務(wù)員考試考生有所指導(dǎo)。

    河北省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷構(gòu)成如下:

    第一部分:言語理解與表達(dá)

    言語理解與表達(dá)主要測查應(yīng)試者運用語言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。一般包含一段話、一個句子或一篇短文,要求應(yīng)試者選出與所提要求最相符合的一項。

    例題:英國著名的物理學(xué)家、化學(xué)家法拉第曾經(jīng)提出過關(guān)于電磁學(xué)說的基本理論,由于他不善表達(dá),文字晦澀,又缺乏數(shù)學(xué)說明,所以當(dāng)法拉第首次提出電磁學(xué)理論時,并沒有多少人注意。一直到麥克斯韋用流暢的語言和明白的數(shù)學(xué)公式對電磁學(xué)理論進(jìn)行說明之后,電磁學(xué)說才得到世界的公認(rèn)。

    這段文字強(qiáng)調(diào)了什么的重要性?(  )

    A.創(chuàng)新    B.語言    C.理論    D.表達(dá)

    解答:D

    又例如:

    電視讀報是二次報刊信息,它報刊精華,聚焦熱點話題。

    A.整合濃縮    B.讀取提煉

    C.編排體現(xiàn)    D.加工抽取

    解答:A

    第二部分:數(shù)量關(guān)系

    數(shù)量關(guān)系主要測察應(yīng)試者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能,主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。

    第一種題型:數(shù)字推理。每道題給出一個數(shù)列,但其中缺少一項,要求應(yīng)試者仔細(xì)觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系,找出其中的排列規(guī)律,然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補(bǔ)空缺項,使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

    例題:1,3,5,7,9,(  )。

    A.7    B.8    C.11    D.13

    解答:正確答案是11。原數(shù)列是一個等差數(shù)列,公差為2,故應(yīng)選C。

    第二種題型:數(shù)學(xué)運算。每道題給出一道算術(shù)式子,或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字,要求應(yīng)試者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則,利用基本的數(shù)學(xué)知識,準(zhǔn)確、迅速地計算出結(jié)果。

    例題:甲、乙兩地相距42公里,A、B兩人分別同時從甲乙兩地步行出發(fā),相向而行,A的步行速度為3公里/小時,B的步行速度為4公里/小時,問A、B步行幾小時后相遇?(  )

    A.3    B.4    C.5    D.6

    解答:正確答案為D。你只要把A、B兩人的步行速度相加,然后被甲、乙兩地間距離相除即可得出答案。

    第三部分:判斷推理

    判斷推理主要測察應(yīng)試者對各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。

    第一種題型:圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形,要求應(yīng)試者認(rèn)真觀察找出圖形排列的規(guī)律,選出符合規(guī)律的一項。

    (題略)

[NextPage]

    第二種題型:定義判斷。每道題先給出一個概念的定義,然后分別列出四種情況,要求應(yīng)試者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。

    例題:

    健康:指一個人智力正常,行為合乎情理,能夠適應(yīng)正常工作、社會交往或者學(xué)習(xí),能夠抵御一般疾病。根據(jù)健康的定義,下列屬于健康的是:

    A.大學(xué)教授老李,雖然五十多歲但工作起來仍然精力充沛,在今年春天患流感。

    B.張嬸十九歲的兒子肖聰,讀書十一年還是小學(xué)二年級水平,但是從小到大沒生過什么大病,體力活可以干得很好。

    C.小胡碩士畢業(yè)后,工作表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。自一次事故后,當(dāng)工作壓力比較大的時候就會精神失常。

    D.小劉身體很好,工作非常努力,但是很多同事說他古怪,不愿與其交往。

    解答:此題的正確答案為A。

    第三種題型:類比推理。給出一對相關(guān)的詞,然后要求應(yīng)試者仔細(xì)觀察,在備選答案中找出一對與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

    例題:陽光∶紫外線

    A.電腦∶輻射    B.海水∶氯化鈉

    C.混合物∶單質(zhì)    D.微波爐∶微波

    解答:陽光與紫外線、海水與氯化鈉的關(guān)系都是整體與組成部分的關(guān)系,故正確答案為B。

    又例如:

    ()對于梨相當(dāng)于服裝對于()

    A.蘋果——毛衣    B.水果——襯衣

    C.書包——鞋帽    D.果汁——衣櫥

    解答:梨是一種水果,襯衣是一種服裝,因此,正確答案是B。

    第四種題型:邏輯判斷。每道題給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容置疑的。要求應(yīng)試者根據(jù)這段陳述,選擇一個最恰當(dāng)答案,該答案應(yīng)與所給的陳述相符合,應(yīng)不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。

    例題:科學(xué)家對76位心臟病患者進(jìn)行了研究,他們分別采用“一名志愿者帶一只狗前去探望病人”、“一名志愿者前去探望病人”以及“沒有志愿者”三種方法分別測試這些病人的反應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一種情況下病人的焦慮程度下降了24%,第二種情況下病人的焦慮程度只下降了10%,第三種情況下病人的焦慮程度仍保持原來水平。因此科學(xué)家認(rèn)為,狗能幫助心臟病人降低焦慮情緒。

    下面哪一項最能削弱科學(xué)家的論點?

    A.帶狗和不帶狗探視的實驗分別選在兩個不同的時間段

    B.在帶狗的志愿者中,絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗

    C.在被探望的病人中,絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗

    D.志愿者帶去探望病人的大多數(shù)狗都是性情比較溫順的

    解答:觀察A、B、C、D四個選項,似乎都能削弱科學(xué)家的論點:狗能幫助心臟病人降低焦慮情緒<

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