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2009年公務(wù)員公共科目行測預(yù)測試卷一參考答案
2009-04-14 09:04  華圖網(wǎng)校|http://www.htexam.net 點擊: 載入中...
         參考答案及詳解

  第一部分  言語理解與表達

  1.B[解析] 文中第一句話為中心句,即主要內(nèi)容為新興的光子產(chǎn)業(yè)首先在通信領(lǐng)域找到了突破口。A、D項表述片面,C項與文意不符。故正確答案為B。

  2.A[解析] 本題可用排除法,選出符合語段的表述,剩余項即為所選答案。BC、D項均符合原文,故A項表述與原文不符。

  3.D[解析] 本題主要考查考生對文中重要句子的理解能力。對照文中第三句“……就因為橋是不會動的,但是,這里所謂不動,是指大動而言,至于小動、微動,它卻和萬物一樣,是持續(xù)不斷、分秒不停的可知D項理解正確。

  4.C[解析] A、B、D三項是對本段的信息歸納,C項明顯與文意不符,故答案為C。

  5.D[解析] A、B、C三項均能從文中找到相應(yīng)表述,D項明顯與文意相反,并與B項意思矛盾,故答案為D。

  6.D[解析] 該段文字的中心句是活著就是一切,活著就有樂,活著也有苦,苦里也有樂。即萬事萬物都是圓了又缺,缺了又圓,在變化中得到永恒。故人應(yīng)當(dāng)踏實地走完自己的人生之路,不能常為人生的悲哀、得意而惑,而患得患失不能前進。

  7.B[解析] 該段文字從一個平常簡單的生活故事中揭示出一個深刻的人生哲理,而盲者的看法與佛的透悟并不沾邊,只是盲者的個人看法,故B項錯誤。

  8.C[解析] 該段文字前面是對自然萬物都有缺憾的描述,由那么一詞可得,該段文字重點強調(diào)的是人生也是一樣。故該段強調(diào)的是人生也是有缺憾的。

  9.A[解析] 該段文字通過對人的生與死的比較,闡述了兩種不同的生命價值。由此判斷,只有A項符合。

  10.C[解析] 由該段文字可得,世界的喧嘩和紛擾在文中是指也許現(xiàn)代社會太多的艱難也太多的誘惑……是非利害都是牽動我們的繩子。由此判斷,只有C項不屬于其范疇。

  11.B[解析] 由原文段中基因污染是在天然的生物物種基因中摻進了人工重組的基因……隨被污染生物的傳播而發(fā)生擴散可知B項最準(zhǔn)確。

  12.D[解析] 文段中人眼的局限決定了只能感受到大鳳蝶的翅膀是綠色的說明人眼看大鳳蝶的翅膀是綠色的,但大鳳蝶的翅膀并不是綠色,這并不等于大鳳蝶的翅膀的顏色大多數(shù)時候是綠色的,故D項錯誤。

  13.C[解析] 該段文字的中心句是馬也好,驢也好,只是到了詩人那里,他更愛的是酒。由此判斷,只有C項符合。

  14.C[解析] 文段中磁現(xiàn)象在我們的日常生活中隨處可見是說磁現(xiàn)象的廣泛性,并不等于日常生活中都是磁的現(xiàn)象。故C項錯誤。

  15.D[解析] 由文段中然而尼采究竟不是太陽,他發(fā)了瘋。中國也不是可知,該段文字對送去主義是持否定態(tài)度的,主要是談送去主義的后果,由此判斷,只有D項符合。

  16.B[解析] 文中的馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律,即歷來為紛繁蕪雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單事實是該段文字的中心句,都是圍繞這個簡單事實而展開的,即馬克思所發(fā)現(xiàn)的人類歷史發(fā)展規(guī)律。

  17.A[解析]許多學(xué)者都談到

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