2022年國(guó)家公務(wù)員考試已經(jīng)落下帷幕，每年考題都會(huì)與當(dāng)下的時(shí)政熱點(diǎn)或者社會(huì)熱點(diǎn)結(jié)合在一起來(lái)命制題目，今年也不例外，我們一起看下各個(gè)科目與當(dāng)下熱點(diǎn)如何結(jié)合出題。

　　一、常識(shí)判斷

　　國(guó)考行測(cè)的常識(shí)模塊，可以說(shuō)是一個(gè)長(zhǎng)在熱點(diǎn)上的考試模塊。20道題目中，涉及到熱點(diǎn)的題目比比皆是。據(jù)考生回憶，常識(shí)第1題考查建黨100周年慶祝大會(huì)總書(shū)記講話、第5題考查脫貧攻堅(jiān)表彰大會(huì)總書(shū)記講話，這都是最新的黨政熱點(diǎn)知識(shí)。第9題考查《數(shù)據(jù)安全法》，第10題考查《行政處罰法》這都是今年新制定或修改實(shí)施的法律。此外，還有在生活中引起大家廣泛關(guān)注的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)、科技熱點(diǎn)也是出題的高頻知識(shí)。所以，對(duì)熱點(diǎn)了然于心，常識(shí)得分不成問(wèn)題!

　　二、言語(yǔ)理解與表達(dá)

　　試題選材緊跟時(shí)代

　　從言語(yǔ)題干來(lái)看，今年的文段緊跟時(shí)代，大多圍繞現(xiàn)代社會(huì)熱點(diǎn)話題，除多次出現(xiàn)的“文化科技成果”外，“基層治理”“戰(zhàn)疫”“戰(zhàn)貧”“法治建設(shè)”等話題是高頻熱點(diǎn)，內(nèi)容上都偏“政治”，而且跟“戰(zhàn)爭(zhēng)、軍事”有關(guān)的話題也出現(xiàn)了2次。如果考生具有較高的政治素養(yǎng)、有閱讀官方媒體新聞的習(xí)慣，將占有很大的優(yōu)勢(shì)，這也符合公務(wù)員選拔考試的一貫選材特點(diǎn)。

　　三、數(shù)量關(guān)系

　　在數(shù)量關(guān)系模塊中，以“統(tǒng)計(jì)新冠疫苗接種情況”為背景來(lái)考查基礎(chǔ)的量化關(guān)系;以“旅游業(yè)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興”為背景來(lái)考查排列組合知識(shí)等，如果我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中，能養(yǎng)成積累社會(huì)熱點(diǎn)的好習(xí)慣，相信在處理對(duì)應(yīng)題目時(shí)，一定會(huì)得心應(yīng)手。

　　四、判斷推理

　　據(jù)考生回憶，一些緊跟熱點(diǎn)的考題進(jìn)入了今年判斷推理部分。諸如“人口年齡結(jié)構(gòu)”“貿(mào)易摩擦”“虛擬技術(shù)”“醫(yī)用口罩”“白噪音”等熱點(diǎn)問(wèn)題及詞語(yǔ)都出現(xiàn)在了判斷推理的題目中。除此之外，定義判斷題型中的大多數(shù)題目題干篇幅都較長(zhǎng)，涉及到的專業(yè)術(shù)語(yǔ)比較多，讀起來(lái)相對(duì)晦澀，例如：生境廊道、直接量表和間接量表、基因污染、全面調(diào)查、刑事科學(xué)技術(shù)等。類(lèi)比推理命題素材偏實(shí)事，更有涉及中國(guó)文化，青銅器物、商朝禮器等。這就要求考生對(duì)經(jīng)濟(jì)常識(shí)、中華文化、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及生物學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)以及法律等多方面知識(shí)有所了解。

　　五、資料分析

　　在資料分析中，也有以社會(huì)熱點(diǎn)為背景材料來(lái)考查的題目，比如通過(guò)給出“2021年1—5月全國(guó)共破獲的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件……”統(tǒng)計(jì)性材料，來(lái)命制考題，如果平日里留心于這些熱點(diǎn)材料，一定會(huì)提升做題速度和正確率。

　　六、申論

　　在市地級(jí)材料里，市地級(jí)試卷的大作文是以“融和·融活”為話題寫(xiě)一篇文章。題目中提到“融合不是簡(jiǎn)單嫁接，而是要實(shí)現(xiàn)融和與融活”，習(xí)近平主席明確提出要“加快融合發(fā)展”，融合發(fā)展是社會(huì)發(fā)展重要規(guī)律之一。融合發(fā)展體現(xiàn)在社會(huì)主義事業(yè)的方方面面，比如材料里提到的教育方面、企業(yè)發(fā)展面、服務(wù)業(yè)發(fā)展方面等，融合發(fā)展也是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑，考生要對(duì)此有一定了解的話，就能夠?qū)懗鲇猩疃鹊奈恼隆?/p>

　　在副省級(jí)材料，主題圍繞“創(chuàng)新、未來(lái)”展開(kāi)，材料里談到企業(yè)科技創(chuàng)新、推進(jìn)糧食產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)、未來(lái)學(xué)校教育、播種與未來(lái)的收獲，全篇材料從多個(gè)角度探討創(chuàng)新升級(jí)與未來(lái)發(fā)展之間的關(guān)系。作文要求結(jié)合對(duì)“今天的思維和播種，決定了我們未來(lái)的收獲”這句話的理解寫(xiě)一篇作文，創(chuàng)新可以說(shuō)是永恒的熱點(diǎn)，國(guó)家也在不斷實(shí)施創(chuàng)新型國(guó)家戰(zhàn)略，如果考生對(duì)我國(guó)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)這一政策有所了解的話，不難參透申論文章的主題。