【考生回憶】五、“給定資料5”中說(shuō)“今天的思維和播種，決定了我們未來(lái)的收獲。”請(qǐng)你結(jié)合對(duì)這句話的理解，參考給定資料，聯(lián)系實(shí)際，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。(35分)

　　要求：(1)觀點(diǎn)明確，見(jiàn)解深刻;(2)參考給定資料，但不拘泥于給定資料;(3)思路清晰，語(yǔ)言流暢;(4)字?jǐn)?shù)1000-1200字。

　　【參考范文】

今天的思維和播種決定明天的收獲

　　收獲，是農(nóng)民朋友秋季的碩果累累，也是你我他成功后的欣喜雀躍，還是企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的褒獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，更是國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福的和諧美好。要獲得一切美好的收獲，就應(yīng)滿足實(shí)現(xiàn)收獲的條件，我認(rèn)為，最重要的條件是思維和播種。今天的思維和播種決定了明天的收獲。

　　思維決定收獲。何謂思維?思維是認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的角度，也就是擁有的想法與認(rèn)識(shí)。不同的想法認(rèn)識(shí)會(huì)有不同的結(jié)果。要想擁有明天好的結(jié)果和豐富的收獲，就應(yīng)具備從未來(lái)視角看待問(wèn)題的想法認(rèn)識(shí)，即進(jìn)行前瞻性地思考。作為從事汽車生產(chǎn)和裝備制造的B公司，從一開(kāi)始就做別人沒(méi)有做過(guò)的東西，站在未來(lái)的角度進(jìn)行探索與創(chuàng)新，讓該公司實(shí)現(xiàn)了發(fā)展的突破、贏得了行業(yè)的任何。假定B公司不具有從長(zhǎng)遠(yuǎn)與未來(lái)規(guī)劃的戰(zhàn)略思維，則B公司定不會(huì)實(shí)現(xiàn)今天的成就。所以，擁有科學(xué)、正確的思維是收獲的前提，今天的思維決定明天的收獲。

　　播種決定收獲。播種是一種選擇，一種抉擇。今天播種了什么就決定明天收獲什么，所謂，種瓜得瓜，種豆得豆。播種至關(guān)重要，如人生面臨十字路口做出的選擇，一旦錯(cuò)過(guò)某個(gè)時(shí)機(jī)或者做出錯(cuò)誤的選擇，將會(huì)帶來(lái)不可挽回的壞的結(jié)果。在100多年前，中國(guó)有志青年面臨民族危亡之際，勇于探索，播種下傳播馬克思主義思想理論的火種，繼而有了中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的偉大開(kāi)端，也才有了今天黨領(lǐng)導(dǎo)下的國(guó)家富強(qiáng)，人民小康。今天，站在兩個(gè)一百年交匯點(diǎn)上，十九屆六中全會(huì)梳理黨的歷程、總結(jié)歷史意義，為開(kāi)啟實(shí)現(xiàn)共同富裕建設(shè)提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。播種的是希望，是藍(lán)圖，希望點(diǎn)燃未來(lái)，藍(lán)圖繪就輝煌。播種的希望和藍(lán)圖為明天的收獲保駕護(hù)航。

　　今天的思維和播種共同決定明天的收獲。思維和播種，如一體兩面，思維是收獲的先決條件，播種是收獲的必然條件。思維和播種又相輔相成，相互影響。擁有怎樣的思維決定了播種怎樣的種子，同樣，播下什么種子，體現(xiàn)了具備什么樣的思維。這就要求我們用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，進(jìn)行富有前瞻性的思考，統(tǒng)籌全局，做出正確的播種。正如“未來(lái)學(xué)校”的探索，從孩子未來(lái)發(fā)展的角度進(jìn)行規(guī)劃，設(shè)計(jì)開(kāi)放課堂、公共空間，采取私人教學(xué)方式，在孩子心中種下一顆顆激發(fā)興趣、培養(yǎng)才能的種子。所以，要想擁有明天的收獲，今天的正確思維和科學(xué)播種缺一不可。

　　思維如大腦的知，播種如舉止的行。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，知為行之始，行為知之終。只有知行合一才能成就事業(yè)，同樣，在今天，只有都重視思維和播種，才能擁有明天更加豐厚的收獲。作為新時(shí)代的青年人，應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到今天擁有的思維和做下的播種對(duì)明天收獲的影響，緊扣時(shí)代脈搏，著眼國(guó)家和人民需要，拼搏奮進(jìn)，為明天實(shí)現(xiàn)全面現(xiàn)代化和共同富裕目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。