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2007年河北公務員考試行測真題及答案
2011-11-18 10:43  華圖網(wǎng)校 點擊:

  第四部分 言語理解

  (共25題)

  每道題包含一段文字(或一個句子),后面是一個不完整的陳述,要求你從四個選項中選出一個來完成陳述。注意:答案可能是完成對所給文字主要意思的提要,也可能是滿足陳述中其他方面的要求,你的選擇應與所提要求最相符合。

  例題:

  鋼鐵被用來建造橋梁、摩天大樓、地鐵、輪船、鐵路和汽車等,被用來制造幾乎所有的機械,還被用來制造包括鐮刀和縫衣針在內(nèi)的成千上萬的小物品。

  這段話主要支持了這樣一種觀點,即鋼鐵

  A.是一種反映物質(zhì)生活水平的金屬

  B.具有許多不同的用途

  C.是所有金屬中最堅固的

  D.是惟一用于建造摩天大樓和橋梁的物質(zhì)

  解答:正確答案為B。

  請開始答題:

  91.真正的辯論與辯論比賽之不同在于,在前者中,辯論雙方均站在自己真實的立場上,而在后者中,角色是抽簽決定的。

  上面這段話主要支持了這樣一種觀點,即

  A.真正辯論是為了堅持觀點,比賽是為了提高技巧

  B.辯論比賽中的雙方是通過抽簽決定的

  C.真正的辯論的目的是為堅持社會準則

  D.在辯論比賽中,雙方必須堅持自己個人的觀點

  92.在永恒“變化”的過程中,有的東西是要永恒堅持的,那就是學習方法論和穎悟性,還有“做人”。

  上面這段話主要支持了這樣一種觀點,即

  A.永恒變化著的某些東西需要永恒堅持

  B.有些東西只有永恒地堅持,才會永恒“變化”

  C.有些東西不應隨著永恒的“變化”而丟棄

  D.永恒的“變化”是絕對的,靜止是相對的

  93.某經(jīng)濟專家提出:中央進行宏觀調(diào)控成功的關鍵在于如何在盡量多地安排就業(yè)人員并兼顧物價的基本穩(wěn)定兩方面做出努力。通貨膨脹不是最可怕的,要保持經(jīng)濟的高增長,不可能沒有一定的通貨膨脹。

  上面這段話主要支持了這樣一種觀點,即

  A.中央必須做好就業(yè)安置與物價穩(wěn)定兩方面的工作

  B.發(fā)展經(jīng)濟就不可避免地會引起通貨膨脹

  C.就業(yè)安排不當比通貨膨脹對宏觀調(diào)控的危害更大

  D.宏觀調(diào)控就是為了解決就業(yè)和物價兩個問題

  94.總體來說,銀行獲得的存款量決定了銀行的貸款能力。但是,在許多時候銀行的貸款數(shù)量會超出它所獲得的存款數(shù)量,這是一個眾所周知的事實。如果這種貸款的數(shù)量超出過多,就會造成通貨膨脹。

  上面這段話主要支持了這樣一種觀點,即

  A.相對穩(wěn)定的貸款政策可以給銀行和存款人都帶來好處

  B.銀行的存款量大大少于貸款量會造成通貨膨脹

  C.銀行應該采取一種有效的控制通貨膨脹的策略

  D.銀行的貸款量與銀行獲得的存款量成正比例關系

  95.在現(xiàn)代社會中,追求幸福生活時不應忽略接受教育的需求。如果沒有對科學、文學和藝術等方面的成就的欣賞能力并從這種欣賞中獲得滿足,那么一個人就算不上獲得了真正的生活,只不過是生存而已。

  上面這段話主要支持了這樣一種觀點,即教育

  A.可以使人獲得維持生活的基本能力

  B.可以使人更充分地享受生活的樂趣

  C.涉及科學、文學和藝術方面的內(nèi)容

  D.并不關注社會生活中的具體目的

  96.建設有中國特色社會主義理論是一個嚴整、統(tǒng)一的馬克思主義科學體系。那種只見樹木、不見森林,甚至望文生義、斷章取義的學風,永遠也達不到真正的建設有中國特色社會主義理論的境界。

  上面這段話主要支持了這樣一種觀點,即

  A.建設有中國特色社會主義的理論是一項嚴肅的工作

  B.只有經(jīng)過全面系統(tǒng)的研究,才能創(chuàng)立這一理論

  C.必須全面系統(tǒng)地鉆研,才能把握這一理論的精神實質(zhì)

  D.掌握馬克思主義的科學體系,才能達到這一理論的境界

  97.從就業(yè)角度看,擴大投資就是為后人增加“飯碗”,壓縮投資就是壓后人的“飯碗”。“飯碗”壓得過多,雖然有利于今天的穩(wěn)定,卻不利于明天的穩(wěn)定,不利于中國社會的長治久安。

  上面這段話主要支持了這樣一種觀點,即

  A.擴大投資就是壓縮今天的“飯碗”

  B.壓縮投資有利于穩(wěn)定,擴大投資有利于發(fā)展

  C.擴大投資有利于長遠地解決就業(yè)問題

  D.壓縮投資有利于解決當前的就業(yè)問題

  98.初唐的人們探究梁、陳、北齊的禍亂之源,往往歸咎于淫靡的文風,并要求建立一種新的文風,以適應唐代大而統(tǒng)的政治局面,這對初唐文壇的建設無疑起到了推動作用,但以文風不振作為亡國之因,畢竟本末倒置。

  上面這段話主要支持了這樣一種觀點,即

  A.唐代大而統(tǒng)的政治局面需要建立一種新的文風

  B.把文風不振作為封建王朝的亡國之因是錯誤的

  C.把文風不振作為亡國之因有利于文壇的建設

  D.把文風不振作為亡國之因雖不科學,但起到了積極的作用

  99.作為一種特殊商品,圖書是塑造人類靈魂和教育人民的工具,因而是無價的,不能參與市場競爭,其定價只能按成本、發(fā)行費用和微利來折算,并實行全國統(tǒng)一定價。所謂放開書價,實際意在上浮,結(jié)果會帶來很多危害。

  上面這段話主要支持了這樣一種觀點,即

  A.因其定價很難確認,所以不能參與市場競爭

  B.其定價如任意浮動,會產(chǎn)生極其不良的后果

  C.因不能參與市場競爭,所以出版單位不能盈利

  D.如果參與市場競爭,就會失去對人類社會的作用

  100.借助藥物、物理治療或化學治療的方法來消除病患,效果并不一定很好。目前防治高血壓的藥物有4種,分別適用于不同的對象。如果使用不當,還可能造成對身體的危害。約一半的高血壓患者可以通過調(diào)整飲食、戒煙戒酒和減輕體重的方法得到康復。

  上面這段話主要支持了這樣一種觀點,即

  A.高血壓患者只要采用恰當?shù)姆椒?,就可以不藥自?/p>

  B.現(xiàn)代科學技術方法在治療許多人的高血壓方面收效甚微

  C.依賴現(xiàn)代科技手段的治療并非是消除病患的惟一途徑

  D.高血壓患者應該避免濫用藥物,否則對治療有害無益

  101、當今世界的工業(yè)社會面臨著許多難以解決的問題:生態(tài)危機,信仰危機,種族紛爭,精神危機,這些都在困擾著人類社會。于是許多哲學家、思想家,乃至政府官員都主張回到傳統(tǒng)文化和道德中去尋找解決危機的鑰匙,很多人熱衷于研究儒家倫理同現(xiàn)代化的關系,東亞有些國家甚至提出“新儒學”或所謂“儒家資本主義”的口號。

  對這段話正確理解的一項是:

  A.儒家倫理是能成功地解決當今工業(yè)社會諸多危機的鑰匙。

  B.東亞有些國家是當今資本主義世界中解決了諸多危機的模范典型。

  C.有些國家和個人主張從儒家學說中尋找解決當今社會難題的良方。

  D.當今世界的諸多危機從本質(zhì)上說是在儒學與現(xiàn)代化的矛盾中產(chǎn)生的。

  102、時間懷有一種公平的道義,對它所拿去的,它會給我們別的補償。它奪去了我們肢體和精神的靈活,卻給予我們寧靜和安詳。

  對這段話正確理解的一項是:

  A.無所謂浪費時間。

  B.耽誤的時間可以得到補償。

  C.不具有靈活肢體和精神的人能獲得安寧。

  D.晚年的寧靜可以使青春活力的消失得到補償。

  103、儲蓄是經(jīng)濟增長的資源基礎,但最大限度的儲蓄增長率決不是最優(yōu)的經(jīng)濟增長率,只有適度的儲蓄增長率才容易帶來較優(yōu)的經(jīng)濟增長率。

  對這段話正確理解的一項是:

  A.儲蓄增長率應與經(jīng)濟增長率相等。

  B.儲蓄增長率與最優(yōu)的經(jīng)濟增長率成反比。

  C.儲蓄的增長速度如果無限度地增長,會影響經(jīng)濟增長速度。

  D.最大限度的儲蓄增長率要求最優(yōu)的經(jīng)濟增長率與之相適應。

  104、如果從倫理的角度著眼,兩極分化是一種悲劇性的社會現(xiàn)實。面對落入破產(chǎn)者行列的許多小生產(chǎn)者和勞動者,我們不能不寄予深切的同情。但是從生產(chǎn)力的角度著眼,兩極分化是商品經(jīng)濟的價值規(guī)律發(fā)生作用后的必然經(jīng)濟結(jié)果,它發(fā)揮著約束和激勵的功能,使人力資源和物質(zhì)資源都趨于更合理的配置。

  對這段話正確理解的一項是:

  A.從發(fā)展商品經(jīng)濟的角度看,兩極分化具有一定積極意義。

  B.我們應該對落入破產(chǎn)者行列的小生產(chǎn)者和勞動者寄予深切的同情。

  C.我們不應該對落入破產(chǎn)者行列的小生產(chǎn)者和勞動者寄予太多的同情。

  D.我們應該首先從經(jīng)濟的角度考慮問題,而不應該過多地從倫理的角度考慮問題。

  105、職業(yè)技術教育的任務是為社會各種產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)勞動力。學生接受完職業(yè)技術教育后就直接進入勞動隊伍,因此職業(yè)技術教育和市場經(jīng)濟有較直接的關系,它應該根據(jù)市場經(jīng)濟的發(fā)展和需要調(diào)劑專業(yè)設置、課程計劃和培養(yǎng)方式等。當然,也有諸如師范、衛(wèi)生、藝術、體育等專業(yè)與市場經(jīng)濟沒有直接的聯(lián)系,它們應該根據(jù)社會發(fā)展的需要,而不僅僅根據(jù)市場的需要來規(guī)劃和發(fā)展。

  對這段話正確理解的一項是:

  A.市場經(jīng)濟規(guī)律決定著職業(yè)技術教育的發(fā)展。

  B.發(fā)展職業(yè)技術教育,首先應強調(diào)社會發(fā)展的需要。

  C.師范、衛(wèi)生、藝術、體育等個別專業(yè),與市場經(jīng)濟沒有聯(lián)系。

  D.職業(yè)技術教育中的多數(shù)專業(yè)應根據(jù)市場的需求而調(diào)整、發(fā)展。

  106、物質(zhì)生產(chǎn)和人口生產(chǎn)的發(fā)展,必然引起自然生態(tài)環(huán)境的重大改變:一種是“順向改變”,促進自然生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán),保護生態(tài)平衡;另一種是“逆向改變”,造成自然生態(tài)系統(tǒng)的惡性循環(huán),破壞生態(tài)平衡。精神生產(chǎn),特別是科學技術知識的發(fā)展和應用,則會擴大和加深上述兩種改變。

  對這段話正確理解的一項是:

  A.人口生產(chǎn)總是破壞生態(tài)平衡的,因而一般屬于“逆向改變”。

  B.精神生產(chǎn)有比物質(zhì)生產(chǎn)和人口生產(chǎn)更為積極的作用。

  C.精神生產(chǎn)也存在著“順向改變”和“逆向改變”兩種可能性。

  D.科學技術的發(fā)展總是維護生態(tài)平衡的,應該說是“順向改變”。

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