【參考答案】

　　第一，海洋開(kāi)發(fā)利用應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，兼顧眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。只重視眼前利益，將來(lái)?yè)p失可能更大。如“圍湖造田”雖能收一時(shí)之效，但是卻減少了湖面，影響蓄洪，當(dāng)洪水來(lái)襲時(shí)，便造成重大損失。

　　第二，要保護(hù)海洋生物的生存環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。荷蘭人為保護(hù)候鳥(niǎo)的生存環(huán)境而“退耕還海”，僅涉及3平方公里土地，但體現(xiàn)了保護(hù)動(dòng)物的積極理念和要求。

　　第三，政府在制定政策時(shí)要多聽(tīng)取社會(huì)意見(jiàn)，尊重民意。政府決策要廣泛吸取民眾意見(jiàn)，隨時(shí)照顧民眾的呼聲。荷蘭政府應(yīng)環(huán)保組織的要求而“退耕還海”，體現(xiàn)了科學(xué)民主的執(zhí)政理念。

　　二、闡釋分析題

　　(一)作答步驟

　　第一步：直接點(diǎn)明本質(zhì)含義

　　闡釋型分析題多是對(duì)一些復(fù)雜的、不明朗的概念或現(xiàn)象進(jìn)行解釋說(shuō)明，從而使本質(zhì)問(wèn)題更加清晰地呈現(xiàn)在眼前，以便于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。因此，在作答此類(lèi)題時(shí)，首先要迎合閱卷人的心理，把最重要、最能體現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì)含義寫(xiě)在最前面，引領(lǐng)整篇答案。

　　第二步：緊扣原話(huà)解釋含義

　　在闡釋給定材料或某一觀(guān)點(diǎn)的過(guò)程中，必須按一定的邏輯順序來(lái)作答，遵循由表及里的原則。因此，要先解釋原文本意，即材料的表層含義，再對(duì)材料進(jìn)行深層次挖掘。在這里，重點(diǎn)是“緊扣原話(huà)”，只需將原話(huà)解釋清楚即可，無(wú)需引申。

　　第三步：回到材料深入闡述

　　接下來(lái)就要回到題目引述的觀(guān)點(diǎn)或語(yǔ)句所在的材料，仔細(xì)分析其前后內(nèi)容，了解觀(guān)點(diǎn)或語(yǔ)句的背景信息，以及出現(xiàn)在此處的目的和意義，才能對(duì)題目進(jìn)行更深一層的闡釋。不同于前一步的解釋含義，這里必須要對(duì)整段甚至全篇材料進(jìn)行深度發(fā)掘，提煉有用信息。

　　第四步：作出最后權(quán)威結(jié)論

　　在對(duì)題目引述材料進(jìn)行全面的分析后，還要對(duì)其作出權(quán)威結(jié)論，可采用“因此、所以、由此可得”等標(biāo)志性詞匯，總結(jié)上述觀(guān)點(diǎn)，重申本質(zhì)含義，使答案首尾呼應(yīng)、重點(diǎn)突出。

　　(二)方法應(yīng)用