國家公務(wù)員考試大戰(zhàn)即將拉開帷幕，一部分之前雖然接觸過解題技巧，但沒有進(jìn)行長時間系統(tǒng)準(zhǔn)備的考生肯定正在感到越來越緊張，不知道自己在激烈的競爭面前到底勝算幾何。實際上，單就申論而言，考生完全可以利用考前所剩不多的時間通過有針對性的考前沖刺來對自己進(jìn)行一個提高，使自己從“半裸”甚至“全裸”狀態(tài)迅速進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)。

　　首先，考生需要明確最后沖刺的備考策略。由于考試在即，整體備考的指導(dǎo)思想應(yīng)該統(tǒng)一到“用有限的時間最大限度地提高分?jǐn)?shù)”這個原則上。根據(jù)這個原則，我們應(yīng)該把重點放在能力要求最明確、理論性最強(qiáng)和提分最快的題型上。對大多數(shù)考生而言，這就要求考生在最后時刻要從客觀題也就是前面幾個小題入手去突破申論考試。同時，無論主觀題還是客觀題，讀懂材料，找準(zhǔn)答案要點都是作答的基礎(chǔ)和核心，因此，在最后沖刺階段，可以從對閱讀材料技巧的重溫開始，并把閱讀技巧貫穿整個沖刺的始終。

　　不過，講采取把沖刺的重點放在閱讀和客觀題上這一策略，并不意味著要輕視甚至放棄寫作題。反過來，由于寫作題無非是概括、分析和對策的綜合運用，因此我們對客觀題的復(fù)習(xí)和把握，對主觀題本身的寫作技巧方面也有很大的幫助和促進(jìn)。

　　由于是“最后8小時”，考生不需要做大量練習(xí)，基本上用兩套真題來進(jìn)行沖刺就可以了。根據(jù)前面討論的沖刺策略，可以參考下面的時間安排和沖刺方案：

　　第一天：從一套真題出發(fā)，進(jìn)行對解題技巧的梳理和重溫。

　　首先，按照三遍四步法的要求，先對材料進(jìn)行整體的把握，了解各段材料的大意和材料的邏輯結(jié)構(gòu)，也就是回答材料反映了什么主要問題、問題的具體表現(xiàn)是什么、造成問題的原因是什么以及各方有什么相關(guān)的解決措施。梳理好這些信息之后，在材料中標(biāo)明相關(guān)的內(nèi)容類別。

　　其次，對題目進(jìn)行認(rèn)真解讀。了解每道題的題目類型和設(shè)問的具體內(nèi)容。根據(jù)概括題、對策題、分析題的不同要求回到材料中找相應(yīng)的內(nèi)容要點。其中，概括題找的是題目所問的具體信息，對策題和分析題主要找的是題目所問的問題表現(xiàn)，以及對于這些問題的分析評論。找到了相關(guān)的要點之后，我們就可以對照著以前的課程講義或者相關(guān)的參考書，按照不同的解題思路和解題技巧，比如“萬能四句（用于概括）”、“萬能八條”等，進(jìn)行相應(yīng)的解答了。我們可以把真題當(dāng)做例子，對解題方法進(jìn)行重溫和鞏固，然后形成答案，最后把我們的答案和參考答案進(jìn)行比較，看看思路是否和參考答案相同。注意：在最后沖刺階段，我們可以不去深入探究語言組織、語言表達(dá)等問題，因為客觀題“按點給分”的特點決定了它不會對語言表達(dá)有過高要求，在沖刺階段我們只要把相應(yīng)的思路重溫并鞏固即可。

　　最后，帶著對客觀題的做題感覺，對大作文進(jìn)行進(jìn)一步鞏固。注意在寫作思路方面把握好“宏觀引領(lǐng)，中觀立意，微觀切入”這個基本思路，從微觀的例子入手，上升到中觀問題（材料的主要內(nèi)容）層面進(jìn)行論證，再在文章結(jié)尾上升到宏觀層面。再次提醒：在具體行文方面，要注意用概括的方法總結(jié)例證、用分析、對策的方法論證觀點，利用客觀題的技巧來充實自己的主觀題寫作。

　　第二天：全真模擬，再次重溫技巧。

　　拿出一個完整的兩個半小時時間，在不受干擾的情況下獨立完成一篇真題。然后，再次按照我們的解題技巧對真題進(jìn)行自我講解與自我解剖，最后總結(jié)一遍答題思路，目的是提高做題的手感，為走上考場做好準(zhǔn)備。

　　總之，考前時間越來越緊迫，但如果考生能利用好考前的時間，認(rèn)真、系統(tǒng)地進(jìn)行備考，完全可以借“臨陣磨槍”再提高一下成績。