◆ 字?jǐn)?shù)限制,時(shí)時(shí)警惕
申論答題有字?jǐn)?shù)限制,答題紙上面有字?jǐn)?shù)顯示。所有空格、標(biāo)點(diǎn)全部都算,不需要自己計(jì)算。答題切忌重復(fù)羅嗦,要簡(jiǎn)單扼要、言簡(jiǎn)意賅,準(zhǔn)確完整。第一題一般要求200字左右、后面逐次遞增。
一般情況下,除了時(shí)間不夠,很少有人少寫,大多數(shù)人都抱有一種想法,答得越多采分點(diǎn)越多,其實(shí)不然,應(yīng)該避免字?jǐn)?shù)太多的情況。有的考生為了表述的完整,字?jǐn)?shù)范圍以內(nèi)概括不完,或者已經(jīng)到了最后的格子,句子還沒有寫完,于是另起一行再寫,這樣就給閱卷老師的感覺是冗長(zhǎng)拖沓,容易失分。
◆ 心理調(diào)適,克服緊張
感覺試卷很難時(shí),不要畏難,要告誡自己:我難,別人也難;感覺試卷容易時(shí),不要輕視,要提醒自己:我易,別人也很易。“戰(zhàn)略上藐視試題”,以增強(qiáng)自信;“戰(zhàn)術(shù)上重視試題”,以減少失誤。
考試中常有這樣的情形,一些很熟悉的事例,就是一時(shí)想不起來(lái),有一種話到嘴邊卻說(shuō)不出來(lái)的感覺,心理學(xué)中稱之為“舌尖效應(yīng)”。“舌尖效應(yīng)”在考試這種情緒緊張的時(shí)刻尤為明顯。對(duì)付“舌尖效應(yīng)”的辦法就是在心理上放松,或者先看看別的題再回過(guò)頭來(lái)思考,也許會(huì)恍然大悟。
◆ 瞻前顧后,堅(jiān)持到底
要重視申論前幾道題目的發(fā)揮。很多考生將最多的精力放在最后一篇分值最高的大作文上,但事實(shí)上,考生拉開分值的往往是在前面幾道題目上,因?yàn)檫@些題目評(píng)分更為客觀可操作,而最后一題給分會(huì)相對(duì)集中,得分率也相對(duì)較低。
無(wú)論上午的行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)難度多大,答得多么不好,考生都要堅(jiān)持繼續(xù)考申論,每年的考試實(shí)踐證明,在最困難的時(shí)候堅(jiān)持下去,努力走完最后一步,就有可能得到幸運(yùn)之神的眷顧。凡事貴在堅(jiān)持,既然考生都已經(jīng)進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,走進(jìn)了考場(chǎng),就應(yīng)該堅(jiān)持到底。