二、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段

　　1.精讀教材，著重夯實(shí)基礎(chǔ)。透徹理解各個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，熟練掌握各個(gè)題型的答題思路和應(yīng)試方法，進(jìn)行習(xí)題演練，對(duì)知識(shí)點(diǎn)及時(shí)鞏固，從而提升應(yīng)答能力。

　　2.第一輪復(fù)習(xí)，同時(shí)應(yīng)該進(jìn)行大量的習(xí)題練習(xí)，并且多多總結(jié)規(guī)律，累積應(yīng)試技巧。

　　3.考生每天應(yīng)至少要花四個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)教材，在本輪復(fù)習(xí)結(jié)束時(shí)至少要將教材復(fù)習(xí)兩次。

　　考生在此階段可以2002~2011年國(guó)家行測(cè)真題和2009~2011年聯(lián)考真題為主，輔以部分省考真題進(jìn)行復(fù)習(xí)，可按照能力逐一答題，無需限時(shí)；答題結(jié)束后，認(rèn)真對(duì)照答案和解析，比較不同，記錄下來，并及時(shí)了解自己的弱項(xiàng)。

　　三、專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段

　　1.制定全面復(fù)習(xí)計(jì)劃，開始第二輪復(fù)習(xí)。通過第一輪的復(fù)習(xí)，了解自己的弱項(xiàng)，可根據(jù)自身情況，進(jìn)行專項(xiàng)突破，突破短板才能最終獲勝。

　　2. 以系統(tǒng)階段式學(xué)習(xí)模式為基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)進(jìn)度講究由淺入深、循序漸進(jìn)、系統(tǒng)不間斷，跟教材學(xué)習(xí)一個(gè)階段后帶著學(xué)到的各種方法、思路和技巧去做題、揣摩，之后帶著疑惑和問題進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，尋求解答，如此往復(fù)。

　　3.考生可以2011年各省市最新真題主，輔以模擬試卷，堅(jiān)持每周1~2套。可按照能力逐一答題，無需限時(shí)；答題結(jié)束后，認(rèn)真對(duì)照答案和解析，比較不同，記錄下來。

　　4.對(duì)前兩階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。重點(diǎn)內(nèi)容要進(jìn)一步鞏固，逐步總結(jié)適合自己的解題方法，最好在教材中做出明顯的標(biāo)記，以備最后沖刺的使用。

　　四、綜合提升階段

　　1.國(guó)家公務(wù)員考試公告發(fā)布，考生注意網(wǎng)上報(bào)名，一般為每年10月中旬。

　　2.第三輪復(fù)習(xí)階段開始，對(duì)行測(cè)各科的綜合提升復(fù)習(xí)要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

　　3.每天花兩個(gè)小時(shí)做一套題，以2007~2011年國(guó)家行測(cè)真題為主，輔以模擬卷，需模擬考試現(xiàn)場(chǎng)來限時(shí)。考生在大量做題的過程中對(duì)于經(jīng)常出錯(cuò)的題型、自己擅長(zhǎng)的題型以及比較經(jīng)典的新題型要善于分析歸納，這樣有助于查漏補(bǔ)缺，因勢(shì)利導(dǎo)。

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