三、題型設(shè)計(jì)和分析

　　2010年上半年北京公務(wù)員考試申論共設(shè)置了四道題：

　　第1題：根據(jù)給定材料，概括說明導(dǎo)致各種環(huán)境污染事件頻發(fā)的主要原因。(20分) 要求：概括準(zhǔn)確、語言簡練，字?jǐn)?shù)不超過200字。

　　第2題： XX市正在研究全面貫徹落實(shí)《全民健身?xiàng)l例》的精神，請依據(jù)給定材料為其撰寫一份《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全民健身工作的意見》的內(nèi)容提綱。(20分)要求：措施建議合理可行、條理清楚，語言簡練，宇數(shù)不超過300字。

　　第3題：依據(jù)給定材料，談?wù)劙l(fā)展經(jīng)濟(jì)、保護(hù)環(huán)境、保障健康三者的內(nèi)在關(guān)系。(20分)要求：分析合理、條理清楚，語言準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)不超過300字。

　　第4題：請圍繞“健康是關(guān)系國家強(qiáng)盛、社會和諧、人民幸福的大問題”寫一篇議論文。(40分)要求：1.根據(jù)給定材料，結(jié)合實(shí)際，自選角度、自擬題目；2. 結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，字?jǐn)?shù)控制在800-1000字。

　　可以看出，2010年上半年北京公務(wù)員考試申論題型變化不大，包括了概括題、策論題、分析題、寫作題這四大基本題型。在題目設(shè)計(jì)上也參考了國家公務(wù)員考試的出題形式。2010年國家公務(wù)員申論考試中，省級(含副省級)以上綜合管理類考生的第三題要求考生“請你結(jié)合給定資料，以市政府工作人員的身份，草擬一份宣傳綱要。”而此次考試的第二題也要求考生，依據(jù)給定材料撰寫一份《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全民健身工作的意見》的內(nèi)容綱要。

　　題目要求也很有針對性。這樣的好處是根據(jù)華圖講授的方法考生基本能通過閱讀理解找出答案要點(diǎn)，不會手足無措；難處在于考生之間不容易拉開差距，要想得高分除了會閱讀理解外，更需要會綜合分析，而這恰恰是很多考生的弱點(diǎn)。事實(shí)上，材料設(shè)置保護(hù)環(huán)境、保障健康、發(fā)展經(jīng)濟(jì)三個主題緊密相連的特定事實(shí)，這就從根本上決定了需要綜合分析各試題。問題3最有代表性，抽取其核心，會發(fā)現(xiàn)它本質(zhì)上還是在考查表現(xiàn)。只要梳理出材料中各個問題的具體表現(xiàn)，略加整理，就能基本理清三者之間的關(guān)系。

　　通過上述分析可以看到，北京公務(wù)員考試與國家公務(wù)員考試的相似度越來越高，對考生綜合分析能力的考查比重增大，這也是整個公務(wù)員考試的總體趨勢。因此，在備考時(shí)應(yīng)該尤其注意結(jié)合黨和國家的基本方針政策（現(xiàn)階段主要是科學(xué)發(fā)展觀）培養(yǎng)全面性思維，從整體上對材料進(jìn)行綜合分析。